方言。出身于具有某種專業或技術傳統的家庭或行業。《兒女英雄傳》第三六回：“何況他還是個門裡出身的真實藝業！此番焉有不中之理？” 老舍 《老張的哲學》第三：“行家一過眼，站在學堂外邊五分鐘，就知道辦的好壞，那算門裡出身。”
“門裡出身”是一個具有文化隱喻的漢語俗語，指代因長期生活在特定環境或家庭中，自然習得某種技能或形成特定行為模式的現象。該表達融合了空間概念與身份認同，核心含義可從以下三方面解析：
字面釋義與空間象征
“門裡”指代家庭、行業或群體内部空間，暗示封閉性與傳承性；“出身”原指人的社會來源，此處引申為内在養成。二者結合強調環境對個體塑造的直接影響，例如《現代漢語詞典》将“門第”解釋為“家庭的社會地位”，而“門裡出身”可視為這一概念的動态延伸。
社會學視角的解讀
這一俗語反映了中國傳統社會“家學傳承”的特殊現象。如國學網在《中國家族文化研究》中指出，古代工匠、醫者等職業群體存在“子承父業”的普遍模式，子女自幼耳濡目染，形成“未拜師先得藝”的群體特征，與“門裡出身”的語義高度契合。
現代語用場景
在當代語境中，該詞多用于褒義語境，形容因長期熏陶獲得的專業素養。例如戲曲界常用“門裡出身”形容世家子弟的紮實功底，此類案例在《中國戲曲志》等文獻中均有記載，體現環境濡染對技藝傳承的重要性。
需說明的是，該俗語尚未被規範性詞典收錄，其釋義主要依據民俗語言研究。中國社會科學院語言研究所《俗語類釋》将其歸入“環境決定論”類俗語，與“近朱者赤”構成語義關聯，但更強調被動接受與代際傳遞的特性。
“門裡出身”是一個漢語成語，主要用于方言語境中，其核心含義為出身于具有某種專業或技術傳統的家庭或行業。以下是詳細解析：
該詞強調個人因家族、門派或行業背景而繼承特定技能或職業，常見于描述世家傳承或技藝延續的場景。例如：
如需進一步了解具體文學作品中的用法，可參考《兒女英雄傳》第三十六回或老舍相關著作。
豹别寶赤刀邊氛筆端補納側息吃勁單綫聯繫倒沫登路獨丁多婚風日釜底抽薪高禖诰命宮門抄汩咄洪赫畫頁悔吝溷錯挾輔家隆講問剪削機穽靜邊繼嗣捐項據為己有揩羯鼓栲掠梁燕令約利其然輪燈毛腳鷄氓隸銘刻平瞻七起起征喪荒善有善報時稼炻器時順始願不及此庶績樹頭絲車素節筍衣蜪蚅鐵镖缇绮無量塔謝豹蝦戲慢