
不明貌。 唐 白居易 《與元九書》:“然僕又自思, 關 東一男子耳,除讀書屬文外,其他懵然無知。”《明史·蔣欽傳》:“愁嘆之聲動徹天地,陛下顧懵然不問。” 馮骥才 《愛之上》:“她不提愛他,卻說愛打球,什麼意思?這句不着邊際的話使他懵然莫解。”
“懵然”是一個漢語詞彙,其核心含義指“茫然無知、渾然不覺的狀态”。《現代漢語詞典(第7版)》将其定義為“糊塗、不明事理的樣子”,常用于描述因缺乏認知或未察覺真相而表現出的迷惑狀态。從詞源學角度分析,“懵”字本義為“心不明”,《說文解字》釋作“心亂也”,後引申為對事物認識不清的樣态。
在語義層面,“懵然”包含三層遞進含義:
該詞與“茫然”“惘然”構成近義詞群,但存在細微差異:“茫然”側重方向感缺失,“惘然”強調情感失落,而“懵然”更突出認知層面的空白狀态。在語法功能上,既可作謂語(如“他懵然立于原地”),也可作狀語修飾動詞(如“懵然點頭”)。
“懵然”是一個漢語詞語,讀音為měng rán,其核心含義是“不明貌”,即形容人處于糊塗、無知或困惑的狀态。
基本釋義
指對事物缺乏清晰認知,表現為迷茫、無知或反應遲鈍。例如馮骥才《愛之上》中的例句:“這句不着邊際的話使他懵然莫解”。
語境應用
近義詞與反義詞
延伸對比
與“懵懂”相比,“懵然”更強調即時性的困惑狀态,而非長期的無知(如“懵懂少年”)。
“懵然”通過具體語境可表達從暫時困惑到全然無知的層次感,常見于文學和口語中,需結合上下文理解其程度差異。
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