教案的意思、教案的詳細解釋

教案的解釋

(1) [lesson plan]∶教員備課時寫的教學方案,包括時間、方法、步驟、檢查以及教材的組織等

(2) [litigation against the foreign church in late Ching Dynasty]∶清末指因外國教會欺壓人民而引起的訴訟案件或外交事件

(1).教師在授課前準備的教學方案。内容包括教材内容，教學目的及時間、方法、步驟、檢查以及教材的組織等。葉聖陶 《倪煥之》十七：“她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的心思寫成精密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的贊許，還不放心，又斟酌再三，然後拿來實施。”

(2). 清末指因外國教會欺壓人民而引起的訴訟案件，也指人民反抗教會欺壓而引起的外交事件。清鄒容 《革命軍》第二章：“乃一旦償兵費，賠教案，甚至供玩好、養國蠹者，皆莫不取之于商人。” 徐特立 《我的生活》：“一九○六年在江西也發生了一件教案，革掉了一個知縣，吃虧的還是中國人。”

教的解釋教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。使，令：風能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。學教 ā 傳授：教課。你教給我做。學筆畫
案的解釋案 à 長形的桌子或架起來代替桌子用的長木闆：案子。案闆。書案。條案。拍案而起。提出計劃、方法和建議的文件或記錄：檔案。備案。議案。提案。方案。有案可查。案卷。案牍。事件，特指涉及法律問題的事件：

教案的詳細解釋（漢語詞典角度）

一、基本定義

教案是教師在課堂教學前設計的系統性教學方案，包含教學目标、内容、方法及評價标準，屬于教育領域的專業術語。其核心功能是為教學活動提供結構化指導，确保教學過程的科學性和規範性。

二、結構要素

完整的教案通常包含以下部分：

三、應用場景

教案廣泛應用于基礎教育、職業教育等領域，既是教師備課的必備工具，也是學校教學管理的評估依據。例如，中國《義務教育課程方案》要求教師“按課時編寫教案，體現因材施教原則”。

四、曆史演變

“教案”一詞在清代文獻中已出現，早期多指“教學案例記錄”。20世紀後，受西方教育學影響，逐漸發展為标準化教學設計文檔。

五、權威參考

教案是教師為課堂教學設計的系統性教學方案，用于指導教學活動的實施。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋：

基本概念
教案是教師根據教學目标、教材内容和學生特點，以課時或課題為單位設計的教學實施方案。它既是備課的成果，也是課堂教學的重要依據。
核心構成
- 教學目标：明确知識傳授、能力培養及思想教育要求（如掌握基礎概念、提升分析能力等）；
- 教學内容：包括教材分析、重點難點、教學資源（如多媒體、教具）；
- 教學過程：詳細設計教學步驟、時間分配、師生互動及練習環節；
- 評估方式：通過作業、測試或課堂反饋檢驗學習效果。

“教案”在清末曾指因教會糾紛引發的訴訟或外交事件，但現代語境下主要指教學方案。

如需具體教案範例或設計工具，可參考、6等來源的完整内容。