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口吃的意思、口吃的詳細解釋

關鍵字:

口吃的解釋

[stutter,stammer] 說話時字音不斷重複或詞句時時中斷

詳細解釋

(1).一種習慣性的言語缺陷,說話字音重複或詞句中斷。《史記·老子韓非列傳》:“ 非 為人口吃,不能道説,而善著書。”《三國志·魏志·鄧艾傳》:“﹝鄧艾﹞為都尉學士,以口吃,不得作幹佐。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·類對》:“世間事未有無對。 周昌 口吃,而言稱期期; 鄧艾 口吃,而言稱艾艾。” 馬南邨 《燕山夜話·口吃、一隻眼及其他》:“對口吃的人進行嘲笑,并且把口吃的聲音記下來,寫在曆史典籍上,這本來是不必要的,也太不嚴肅了。”

(2).指雙聲。 清 納蘭性德 《渌水亭雜識》卷四:“ 休文 八病, 宋 人已不能辨……無疊韻,不口吃者,八病俱離。” 清 納蘭性德 《渌水亭雜識》卷四:“‘古今貴經教’,口吃也;‘屋北鹿獨宿’,疊韻也。口吃亦名雙聲。”

詞語分解

網絡擴展解釋

口吃是一種語言障礙,主要表現為說話時聲音、音節或單詞的重複、延長或中斷,通常被稱為“結巴”。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:

一、定義與核心特征

口吃屬于言語節奏紊亂,患者在超過3個月的時間内頻繁出現語言不流暢現象,如音節的重複(如“我我我要”)、輔音/元音延長(如“我——要”)或發音中斷。其本質是呼吸、發音與思維協調性異常導緻的交際障礙。

二、主要成因

  1. 生理因素
    • 遺傳或腦功能障礙可能影響左腦語言區域協調性。
    • 發音器官異常或呼吸紊亂導緻氣流控制失調。
  2. 心理因素
    • 緊張、焦慮等情緒加劇語言卡頓,80%以上成年患者存在心理障礙。
  3. 後天習得
    • 兒童期模仿他人或受環境壓力影響形成不良語言習慣。

三、症狀分類(根據國際标準)

四、矯正與改善

  1. 語言訓練:通過調整呼吸節奏、放慢語速、科學發音練習重建語言習慣。
  2. 心理幹預:緩解焦慮,逐步消除對特定場景的恐懼心理。
  3. 注意事項:避免盲目使用藥物或儀器治療,需通過系統性訓練實現長期改善。

補充說明

“口吃”一詞最早見于《說文解字》,本義為言語蹇澀,後引申為“吃東西”的“吃”。若需進一步了解矯正案例或具體訓練方法,可參考南京文華矯正中心等專業機構資料。

網絡擴展解釋二

口吃的意思

口吃是指說話時會出現音節重複、音節延長、音節跳躍等現象,導緻說話不流利的語言障礙。它是一種普遍的語言障礙,會對個人的社交交往和心理健康産生一定影響。

拆分部首和筆畫

口吃這個詞的拆分部首是口和吅。它包含8個筆畫,口部分是2個筆畫,吅部分是6個筆畫。

來源

口吃這個詞的來源比較晦澀。它可能與古時候人們口齒不正、不流暢的現象有關,因此形成了這個詞語來描述這種語言障礙情況。

繁體

繁體字“口吃”的寫法為「口吀」。

古時候漢字寫法

在古代,字“口吃”的寫法是「口合」。

例句

1. 他雖然口吃,但不影響他在公共場合的演講。

2. 焦慮和緊張會加重口吃的症狀。

組詞

口齒不清、口才、口頭禅、吃頓飯、吃苦、吃虧

近義詞

口齒不清、口齒不正、結巴、欠缺流暢

反義詞

口齒清晰、說話流利、口齒伶俐

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