月沙工具箱
現在位置:月沙工具箱 > 學習工具 > 漢語詞典

口吃的意思、口吃的詳細解釋

關鍵字:

口吃的解釋

[stutter,stammer] 說話時字音不斷重複或詞句時時中斷

詳細解釋

(1).一種習慣性的言語缺陷,說話字音重複或詞句中斷。《史記·老子韓非列傳》:“ 非 為人口吃,不能道説,而善著書。”《三國志·魏志·鄧艾傳》:“﹝鄧艾﹞為都尉學士,以口吃,不得作幹佐。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·類對》:“世間事未有無對。 周昌 口吃,而言稱期期; 鄧艾 口吃,而言稱艾艾。” 馬南邨 《燕山夜話·口吃、一隻眼及其他》:“對口吃的人進行嘲笑,并且把口吃的聲音記下來,寫在曆史典籍上,這本來是不必要的,也太不嚴肅了。”

(2).指雙聲。 清 納蘭性德 《渌水亭雜識》卷四:“ 休文 八病, 宋 人已不能辨……無疊韻,不口吃者,八病俱離。” 清 納蘭性德 《渌水亭雜識》卷四:“‘古今貴經教’,口吃也;‘屋北鹿獨宿’,疊韻也。口吃亦名雙聲。”

詞語分解

專業解析

口吃的漢語詞典釋義與醫學解釋如下:


一、語言學定義

口吃(俗稱“結巴”)指言語表達時出現不自主的重複、延長或中斷的現象,導緻語流不暢。

特征表現:


二、醫學視角

世界衛生組織(WHO)将其歸類為言語流暢性障礙(Fluency Disorder),成因涉及:

  1. 生理因素:大腦語言中樞神經協調異常;
  2. 心理因素:緊張、焦慮誘發或加重症狀;
  3. 遺傳傾向:部分病例存在家族聚集性。

    來源:世界衛生組織《國際疾病分類》(ICD-11)。


三、曆史詞源考據

“口吃”最早見于《史記·老子韓非列傳》:“非為人口吃,不能道說,而善著書”,指韓非子言語不暢但文采卓越,說明該詞在漢代已用于描述言語障礙。

來源:《辭海》(第七版)詞條溯源。


四、社會認知與規範

現代語言治療強調:


口吃是兼具語言行為特征與神經生理基礎的綜合性障礙,需以科學态度認知其病理機制與社會意義。

網絡擴展解釋

口吃是一種語言障礙,主要表現為說話時聲音、音節或單詞的重複、延長或中斷,通常被稱為“結巴”。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:

一、定義與核心特征

口吃屬于言語節奏紊亂,患者在超過3個月的時間内頻繁出現語言不流暢現象,如音節的重複(如“我我我要”)、輔音/元音延長(如“我——要”)或發音中斷。其本質是呼吸、發音與思維協調性異常導緻的交際障礙。

二、主要成因

  1. 生理因素
    • 遺傳或腦功能障礙可能影響左腦語言區域協調性。
    • 發音器官異常或呼吸紊亂導緻氣流控制失調。
  2. 心理因素
    • 緊張、焦慮等情緒加劇語言卡頓,80%以上成年患者存在心理障礙。
  3. 後天習得
    • 兒童期模仿他人或受環境壓力影響形成不良語言習慣。

三、症狀分類(根據國際标準)

四、矯正與改善

  1. 語言訓練:通過調整呼吸節奏、放慢語速、科學發音練習重建語言習慣。
  2. 心理幹預:緩解焦慮,逐步消除對特定場景的恐懼心理。
  3. 注意事項:避免盲目使用藥物或儀器治療,需通過系統性訓練實現長期改善。

補充說明

“口吃”一詞最早見于《說文解字》,本義為言語蹇澀,後引申為“吃東西”的“吃”。若需進一步了解矯正案例或具體訓練方法,可參考南京文華矯正中心等專業機構資料。

别人正在浏覽...

幫規碧宵弊制參謝操作規程襯鋪車音撢簡大悟登覆滌雅遁名改作副産物浮生過道風旱亢黑陶厚币囫囵半片混迹郊澤家書抵萬金井竈己溺己饑進賢今朝涓滴歸公讵能礦泉老實圪蛋羸孱樂鄉靈姻馬法命籠末派木頭橛子铙歌佩馬噴火貧黎期信上達山峤聖法折準食口施刑樹羽悚愧天狼亭童體癬危局穩慎鄉城相附相疑廨田席面