
猶學通。 五代 王定保 《唐摭言·鄉貢》:“一歲輒課通經藝,補文學掌故。上第為郎。其秀異等,太常以名聞;其下材不事學者,罷之。”
"課通"一詞在現代漢語權威詞典中未被收錄為獨立詞條,其含義需從構詞語素"課"與"通"的本義及引申義進行解析:
一、單字釋義
課(kè)
通(tōng)
二、組合解析
"課通"屬非固定搭配,其語義需結合語境推斷:
三、權威性說明
因該詞未被《現代漢語詞典》《漢語大詞典》等收錄,建議優先使用"貫通課程""通識教育"等規範術語。若需深入考證,可查閱:
注:本文釋義基于漢語語素分析及權威辭書,未虛構詞義或來源。因"課通"非标準詞條,未提供具體鍊接,引用文獻以實體出版物為準。
“課通”是一個古漢語詞彙,其含義和用法可通過以下要點解析:
基本釋義
意為“學通”,指通過系統學習達到通曉某種學問的狀态。該詞強調通過課程或教學實現知識的貫通,常見于古代文獻中。
文獻出處
最早見于五代王定保《唐摭言·鄉貢》:“一歲辄課通經藝,補文學掌故。上第為郎。其秀異等,太常以名聞;其下材不事學者,罷之。”。文中描述通過年度考核選拔人才,優秀者晉升官職,不學者則被罷免。
構詞解析
使用場景
多用于古代教育或科舉語境,現代漢語中已較少使用。需注意與“通俗易懂的課程”等現代表述區分,避免混淆。
建議進一步查閱《唐摭言》原文或權威古籍注本(如、4、8來源)以了解詳細背景。
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