
猶學通。 五代 王定保 《唐摭言·鄉貢》:“一歲輒課通經藝,補文學掌故。上第為郎。其秀異等,太常以名聞;其下材不事學者,罷之。”
“課通”是一個古漢語詞彙,其含義和用法可通過以下要點解析:
基本釋義
意為“學通”,指通過系統學習達到通曉某種學問的狀态。該詞強調通過課程或教學實現知識的貫通,常見于古代文獻中。
文獻出處
最早見于五代王定保《唐摭言·鄉貢》:“一歲辄課通經藝,補文學掌故。上第為郎。其秀異等,太常以名聞;其下材不事學者,罷之。”。文中描述通過年度考核選拔人才,優秀者晉升官職,不學者則被罷免。
構詞解析
使用場景
多用于古代教育或科舉語境,現代漢語中已較少使用。需注意與“通俗易懂的課程”等現代表述區分,避免混淆。
建議進一步查閱《唐摭言》原文或權威古籍注本(如、4、8來源)以了解詳細背景。
《課通》是一個漢語詞彙,意思是學習知識或技能後能夠理解并掌握,使之能夠運用自如。
《課通》這個詞的拆分部首是讠(讠表示有關言語的意思),筆畫數為11畫。
《課通》這個詞的來源是由“課”和“通”兩個漢字組合而成。其中,“課”字表示學習、教學的内容,“通”字表示了理解、掌握的意思。
《課通》這個詞在繁體字中的寫法為「課通」。
在古時候,漢字《課通》的寫法可能有所不同。古代的字體形狀與現代有所區别,但其意義相同。
1. 他用心學習,很快将知識課通了。
2. 經過努力後,他終于把這門技能課通了。
課程、課本、通曉、交流、了解。
掌握、習得、熟悉、堪能。
不通、迷糊、不懂、生疏。
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