
犹学通。 五代 王定保 《唐摭言·乡贡》:“一岁輒课通经艺,补文学掌故。上第为郎。其秀异等,太常以名闻;其下材不事学者,罢之。”
"课通"一词在现代汉语权威词典中未被收录为独立词条,其含义需从构词语素"课"与"通"的本义及引申义进行解析:
一、单字释义
课(kè)
通(tōng)
二、组合解析
"课通"属非固定搭配,其语义需结合语境推断:
三、权威性说明
因该词未被《现代汉语词典》《汉语大词典》等收录,建议优先使用"贯通课程""通识教育"等规范术语。若需深入考证,可查阅:
注:本文释义基于汉语语素分析及权威辞书,未虚构词义或来源。因"课通"非标准词条,未提供具体链接,引用文献以实体出版物为准。
“课通”是一个古汉语词汇,其含义和用法可通过以下要点解析:
基本释义
意为“学通”,指通过系统学习达到通晓某种学问的状态。该词强调通过课程或教学实现知识的贯通,常见于古代文献中。
文献出处
最早见于五代王定保《唐摭言·乡贡》:“一岁辄课通经艺,补文学掌故。上第为郎。其秀异等,太常以名闻;其下材不事学者,罢之。”。文中描述通过年度考核选拔人才,优秀者晋升官职,不学者则被罢免。
构词解析
使用场景
多用于古代教育或科举语境,现代汉语中已较少使用。需注意与“通俗易懂的课程”等现代表述区分,避免混淆。
建议进一步查阅《唐摭言》原文或权威古籍注本(如、4、8来源)以了解详细背景。
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