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記問的解釋

(1).謂記誦詩書以待問或資談助。 宋 王安石 《論議·取材》：“第經學者，徒以記問為能，不責大義，類皆蒙鄙者能之。” 元 許衡 《送許克勤赴新昌教序》：“況小言破道，小辨害義， 克勤 之賢當不止於博聞記問而已。”《醒世恒言·馬當神風送滕王閣》：“觀公之記問，不讓 楊修 之學， 子建 之能， 王平 之閲市， 張松 之一覽。”參見參見“記問之學”。

(2).通書信問候。 唐 白居易 《與運使郎中狀》：“久違符采，絶疎記問，伏維視履寀集，休祉尚賒。” 宋 鄭剛中 《答簡州李知郡書》：“去冬銜命而出，正月抵故鎮，諸郡記問如束筍，而公無一紙相訪，每切疑怪。” 明 張居正 《與劉進士禹谟書》：“别後一辱記問，感荷厚情，兒輩得奉教於門下，幸甚。”

(3).記挂問訊。 明 許三階 《節俠記·寄衣》：“塞月當秋冷，胡風入夜緊，應知他此際，怯衣單，誰人記問。”

詞語分解

• 記的解釋 記 （記） ì 把印象保持在腦子裡：記憶。記取。記性。博聞強記。 把事物寫下來：記錄。記功。記者。 記載事物的書冊或文字：遊記。日記。大事記。 符號，标識（?）：印記。标記。記號。 古時的一種公文：奏
• 問的解釋 問 （問） è 有不知道或不明白的事請人解答：詢問。問答。問題。問鼎（指圖謀奪取政權）。問津。質問。過問。 為表關切而詢問：慰問。問候。問長問短。 審訊，追究：審問。問案。唯你是問。 管，幹預：概不過

網絡擴展解釋

“記問”是一個古代漢語詞彙，其含義在不同語境下有細微差異，具體可從以下三個方面解釋：

一、記誦詩書以待問或資談助

指通過背誦經典來應對提問或作為談資，但缺乏深入理解。這一用法常帶有貶義，強調機械記憶而非真才實學。例如：

• 《禮記·學記》提到：“記問之學不足以為人師”，指出僅靠死記硬背無法勝任教導之責。
• 宋代王安石曾批評科舉制度中“徒以記問為能”的現象，認為這導緻學者流于表面。

二、通書信問候

指通過書信進行禮節性問候或交流。例如：

• 唐代白居易在《與運使郎中狀》中寫道：“久違符采，絕疏記問”，表達因久未通信而疏于問候的歉意。
• 明代張居正書信中也有“一辱記問”的用法，體現文人間的書信往來。

三、記挂問訊

表示對他人的牽挂與關心。例如：

• 明代戲曲《節俠記》中“誰人記問”一句，傳遞出孤寂中渴望被關懷的情感。
• 宋代陸遊詩句“臂弱傳鈔少，心煩記問衰”，則暗含對親友音訊稀少的感慨。

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補充說明

“記問”在現代漢語中已較少使用，但在古典文獻和詩詞中頻繁出現。其核心語義圍繞“記憶”和“交流”展開，具體含義需結合上下文判斷。例如，宋代科舉制度中“記問之學”的批判，反映了古代對學術深度的重視。

網絡擴展解釋二

記問一詞的意思是“記錄詢問”的意思。它的部首有一些不同的說法，有的認為是記部和問部，有的認為是言部和問部。筆畫數為10畫。 記問一詞的來源比較難以确證，但可以推測它起源于古代漢字。在古時候，漢字的書寫形式可能存在差異，繁體字中的“記問”可能與現代漢字有一些差别。 以下是一個使用記問一詞的例句：通過記問，我們可以更好地了解曆史。 記問一詞的組詞可以有記憶、提問、調查等。 近義詞可以是詢問、問題、查問等。 反義詞可以是回答、解答、答案等。 希望以上回答對您有幫助！如果您還有其他問題，不妨再問一下哦！

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