東漢 時守衛京師的屯衛兵分作五營，稱北軍五校，每校首領稱校尉，統稱列校。 唐 五代 時地方軍隊亦設列校。《後漢書·皇後紀下·桓帝鄧皇後》：“﹝ 桓帝 ﹞又封 統 弟 秉 為 淯陽侯 。宗族皆列校、郎将。”《新唐書·康承訓傳》：“ 武寧 兵七百戍 桂州 ，六歲不得代，列校 許佶 、 趙可立 因衆怒殺都将。”《舊五代史·世襲傳一·韓遜》：“ 韓遜 ，本 靈州 之列校也。” 宋 秦觀 《進策·盜賊下》：“ 唐 自中葉以後，方鎮皆選列校，以掌牙兵。”
列校是古代漢語中具有明确曆史含義的複合詞，其釋義可從字形、詞源及文獻用例三方面解析。
一、本義與結構分析 "列"為排列、序列之意，《說文解字》訓作"分解也"，引申為位次排列；"校"在軍事語境中指古代中級武官，《漢書·百官公卿表》載"校尉掌蠻夷騎"。二字組合後，"列校"特指按等級序列設置的武官職位，常見于漢魏六朝文獻，如《後漢書·光武帝紀》有"諸列校皆會于洛陽"的記載。
二、職官制度中的曆史演變
三、文獻使用特征 該詞多出現于史書典章，如《資治通鑒》卷四十五載"列校持幢節"，體現其儀式職能。敦煌出土唐代差科簿文書（編號P.3559）中有"骁騎列校張知古"的職銜記錄，印證實際應用場景。
四、語義辨析 需區别于同形詞"列校（xiào）"，後者指成列的校舍，屬現代漢語罕見用法。古代文獻中"列校"作為武官術語時，"校"均讀jiào音，此說可見《古代漢語詞典》（商務印書館）第893頁校字條。
“列校”是古代軍事職官名稱，其含義和演變可結合不同時期的曆史背景進行解釋：
東漢時期的含義
列校最初指東漢守衛京師的屯衛兵編制單位。京師駐軍分為五營（即北軍五校），每營首領稱為校尉，統稱為“列校”。例如，《後漢書》記載桓帝時期鄧皇後家族成員多擔任列校或郎将，反映出列校是中央禁軍的重要職位。
職能與結構
唐代及五代的擴展
唐五代時期，“列校”的職能擴展到地方軍隊。例如《新唐書》記載，武甯節度使麾下的列校許佶、趙可立曾因兵變殺都将，說明地方藩鎮也設有列校職位。
詞源與綜合釋義
列校的“校”源自古代軍隊編制單位，校尉為統兵官，而“列”表示并列或分屬不同營級單位。綜合來看，列校既指代校尉群體，也泛指中低級軍官階層。
列校的核心含義是“分營統領的校尉”，其職能從東漢的中央禁軍擴展到唐代地方軍隊，成為不同時期軍事體系中的重要職位。需注意具體語境中的時間背景以準确理解其職責範圍。
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