
古人想象中物質小至不能再分的質點。 惠施 用以稱無窮小。《莊子·天下》:“ 惠施 多方,其書五車,其道舛駁,其言也不中,厤物之意曰至大無外,謂之大一;至小無内,謂之小一。”
“小一”是一個具有多重含義的詞語,其解釋需結合具體語境:
定義:指古人想象中物質小至不可再分的質點,由先秦名家惠施提出,用以描述“無窮小”的哲學範疇。
出處:源自《莊子·天下》中“至小無内,謂之小一”,意為最小的物質單位沒有内部結構,無法分割。
哲學意義:
建議結合具體文本或語境進一步分析其含義。
“小一”是一個常見的詞語,它的意思是小班或小學一年級的學生。”小一“通常指的是年紀較小的孩子,還沒有進入正式的學校教育階段。
“小一”的部首是”小“,它屬于象形字部首。它的總筆畫數是三畫。
“小一”這個詞的來源比較簡單直接,就是由漢字“小”和漢字“一”組合而成。在繁體中,可以寫作“小壹”。
在古時候,漢字的寫法并不一樣,包括“小”字的形狀也有所改變。一種常見的寫法是上方是三點,下方是一水,這個形狀非常特别。但隨着時間的發展,漢字的形狀和書寫規範發生了變化。
以下是一些使用“小一”這個詞的例句:
1. 我的孩子剛剛進入小一,非常期待他的學習旅程。
2. 這個學校設立了一個專門的小一班,為孩子們提供更好的學習環境。
組詞:小學、小班、小學生、小學教育等。
近義詞:一年級、一班、新一年級等。
反義詞:大一、小二等。
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