相習的意思、相習的詳細解釋

相習的解釋

(1).互相沿襲。 宋 司馬光 《序赙禮》：“有因喪納婦者，相習為常，恬不知怪。” 明 宋濂 《六經論》：“所以高者涉於虛遠而不返，卑者安於淺陋而不辭，上下相習，如出一轍，可勝嘆哉。” 清 徐士銮 《宋豔·奇異》：“ 東坡公 雖一時出之戲謔，難言大公，亦以見當時相習宴樂者多。” 章炳麟 《訄書·序種姓上》：“當是時，史籍較略，民無譜諜，仍世相習，則人人自謂出于帝子， 稷 契 之托 高辛 是也。”

(2).互相熟悉。《古今小說·明悟禅師趕五戒》：“聽了多遍，漸漸相習。”《老殘遊記》第九回：“山上人與虎相習，尋常人固避虎，虎也避人，故傷害人也不是常有的事，不必怕他。” ********* 《革命原起》：“予一見則奇之，稍與相習，則與之談革命。”

詞語分解

• 相的解釋 相 ā 交互，行為動作由雙方來：互相。相等。相同。相識。相傳（俷 ）。相符。相繼。相間（刵 ）。相形見绌。相得益彰（兩者互相配合，更加顯出雙方的長處）。 動作由一方來而有一定對象的：相信。相煩。相問。
• 習的解釋 習 （習） í 學過後再溫熟反複地學，使熟練：練習。學習。實習。 學：習文。習武。 對某事熟悉：習見。習聞。習以為常。 長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動：習慣。積習。陳規陋習。 相因：世代相習。習

專業解析

相習

指在長期共同生活或交往中，因互相影響而逐漸形成一緻的習慣、風俗或行為模式。該詞強調社會群體通過無意識的模仿與適應，使某種行為或觀念成為普遍常态，常隱含“習慣成自然”的深層含義。

字義溯源

1. “相”：表“互相”“交互”，體現雙向影響關系，如《說文解字》釋“相，省視也”，引申為彼此關聯。
2. “習”：本義為“鳥數飛”（《說文解字》），指反複實踐形成慣性，後擴展為“習俗”“習慣”。

   二者結合後，“相習”聚焦群體間因持續互動導緻的習俗趨同現象，區别于個體主動學習（如“學習”）。

用法與語境

• 社會性：多用于描述群體行為，如“禮俗相習，久而益固”（《漢書·地理志》），指風俗在代際傳遞中固化。
• 中性偏貶義：可暗含對陳規的批判，如魯迅《墳·看鏡有感》：“相習成風，不思其非。”
• 現代用例：如“職場中相習的加班文化”，強調非制度性卻廣泛存在的慣例。

權威參考來源

1. 《現代漢語詞典》（第7版）商務印書館：對“相習”定義為“互相沿襲習俗”。
2. 《漢語大詞典》漢語大詞典出版社：收錄“相習成風”詞條，釋義為“相互沿襲成為風氣”。
3. 中國社會科學院語言研究所《古代漢語詞典》：解析“習”的“習慣化”語義演變。
4. 北京大學中文系《語言學名詞》：從社會語言學角度闡釋群體行為傳播機制。

（注：因詞典類資源多為紙質或授權數據庫，此處提供權威出版物名稱及出版社，未添加無效鍊接。）

網絡擴展解釋

“相習”是一個中文成語，其含義在不同語境中略有差異，主要包含以下兩種解釋：

1.基本含義：互相學習，取長補短

• 釋義：指彼此之間通過學習交流，互相借鑒優點、彌補不足。這一用法強調主動的學習态度和合作精神。
• 例句：在學術團隊中，成員們常“相習”以提升整體研究水平。

2.引申含義：互相沿襲或熟悉

• 互相沿襲：指某種行為或習慣在群體中代代相傳，形成固定模式。例如：

  宋·司馬光提到“因喪納婦，相習為常”，批評當時喪期婚嫁的陋習。 明·宋濂《六經論》中描述“上下相習，如出一轍”，暗指社會風氣的僵化。

• 互相熟悉：表示長期相處後産生的默契或適應性。例如：

  《老殘遊記》中記載“山上人與虎相習”，描述人與虎的共存狀态。 孫中山《革命原起》提到與友人“相習談革命”，體現志同道合的熟悉感。

使用建議

• 學習場景：優先使用“互相學習”的積極含義。
• 文化批評：引用“互相沿襲”時需結合語境，多含貶義。
• 曆史/文學閱讀：注意結合上下文判斷具體指向“沿襲”或“熟悉”。

不同權威來源對“相習”的釋義各有側重，建議結合具體語境分析其含義。

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