庠校的意思、庠校的詳細解釋

庠校的解釋

古代學校。 明 李東陽 《送孛士常》詩：“詩書起庠校，戎馬壯邊疆。”

詞語分解

• 庠的解釋 庠 á 古代稱學校：庠序（古代鄉學，泛指學校）。庠生。 筆畫數：； 部首：廣； 筆順編號：
• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；

專業解析

"庠校"是中國古代對不同層級教育機構的統稱，由"庠"和"校"兩個具有曆史淵源的字詞組合而成。

一、分字釋義

1. 庠（xiáng）：最早見于夏代，《漢語大詞典》定義為"地方鄉學"，《孟子·滕文公上》記載"夏曰校，殷曰序，周曰庠"，後特指西周時期的地方官學。其甲骨文字形由"廣"（屋宇）和"羊"（祭祀用品）構成，體現教育與禮制結合的特征。

2. 校（xiào）：《說文解字》釋為"木囚也"，原指刑具，後假借為教育場所。《周禮·夏官》注"校者，教也"，漢代演變為軍事訓練與基礎教育并存的機構，《漢書·平帝紀》載"立官稷及學官。郡國曰學，縣、道、邑、侯國曰校"。

二、曆史演變

1. 西周時期形成"中央辟雍，地方庠序"體系，《禮記·學記》記載"古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學"；
2. 漢代确立"校"的官方地位，《漢書·儒林傳》有"殷曰庠，周曰校"的記載；
3. 唐宋時期"庠校"并稱漸成定式，如柳宗元《四門助教廳壁記》"周人置虞庠于四郊，以養國老、教胄子"。

三、功能差異 據《中國教育制度通史》記載：

• 庠：側重道德教化，實施"鄉飲酒禮"等禮儀訓練
• 校：側重軍事技能與文字教育，設"六藝"課程 二者在宋代書院興起後逐漸統稱為"學校"。

該詞現主要保留在曆史文獻及成語中，如"庠校之教"指代基礎教育，"入庠"成為古代考取秀才的代稱。相關研究可參考《中國古代教育史》（人民教育出版社）及《辭海》教育分冊。

網絡擴展解釋

“庠校”是古代中國對教育機構的統稱，具體含義如下：

一、基本定義

“庠校”由“庠”和“校”組成，均指古代學校。其中：

• 庠：最早見于殷商時期，原為養老兼教育場所，後演變為地方學校（）。
• 校：夏朝已出現，最初與軍事訓練相關，後發展為教學機構（）。

二、曆史演變

1. 朝代差異
   夏稱“校”，殷稱“庠”，周稱“序”，後逐漸統稱為“庠校”（）。
2. 功能特點
   以儒家經典、禮儀道德為核心教學内容，如《孟子》提到“庠者養也，校者教也”（）。

三、文化意義

• 教育傳承：承擔文化傳播與人才培養功能，如明代李東陽詩句“詩書起庠校，戎馬壯邊疆”體現了其社會作用（）。
• 現代比喻：現可泛指學校或教育機構（）。

四、文獻例證

《說文解字》記載：“庠，禮官養老，夏曰校，殷曰庠，周曰序”，印證了其曆史淵源（）。

提示：如需了解具體朝代教育制度或相關詩詞引用，可進一步查閱《孟子》《說文解字》等典籍。

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