[imagine;fancy;visualize] 設想
把原子專家們想像成長胡子的老頭
亦作“ 想象 ”。 1.緬懷；回憶。《楚辭·遠遊》：“思舊故以想像兮，長太息而掩涕。” 王逸 注：“像，一作象。” 唐 李商隱 《及第東歸次灞上卻寄同年》詩：“ 下苑 經過勞想像，東門送餞又差池。” 清 倪瑞璿 《金陵懷古》詩：“往事不堪頻想像，夕陽西下看潮平。” 瞿秋白 《餓鄉紀程》十一：“我現在想像，他說這話時的笑容，還俨然如在目前呢。”
(2).猶設想。《列子·湯問》：“ 伯牙 乃舍琴而歎曰：‘善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。’” 唐 高適 《和賀蘭判官望北海作》：“跡非想像到，心以精靈猜。” 明 郎瑛 《七修類稿·辨證上·霓裳羽衣曲考》：“《霓裳羽衣曲》舞不傳於世久矣，雖學士知書之流，亦徒求想像而已。” 楊朔 《迎*********歸國》：“你們想像中的祖國正應該是這樣。”
想像的漢語詞典釋義及學術解析
“想像”作為漢語詞彙，指人在頭腦中構建未直接感知的事物形象或情境的能力。《現代漢語詞典》（第七版）将其定義為“在已有感性材料基礎上，通過思維活動創造出新形象的心理過程”。該詞由“想”與“像”組合而成，前者表思維活動，後者強調形象化特征，體現了人類認知的創造性特質。
從心理學角度，想像可分為再造想像與創造想像兩類。前者指根據語言描述或符號提示重構形象，例如讀者通過文字想象小說場景；後者則是獨立創造新形象，如藝術家構思原創作品。心理學家彭聃齡在《普通心理學》中指出，想像的神經基礎涉及大腦前額葉與頂葉的協同作用。
在文學領域，想像被認為是創作的核心能力。學者童慶炳于《文學理論教程》中強調，文學想像通過“情感邏輯”突破現實限制，構建具有審美價值的虛拟世界。例如李白的詩句“飛流直下三千尺”，即通過誇張想像強化藝術感染力。
哲學層面，西方現象學家胡塞爾提出“想象意識”概念，認為其具有“自由變更”特性，能突破經驗邊界探索可能性；中國哲學家張世英在《哲學導論》中則論述了想象對“天人合一”境界的構建作用。
“想象”（正确寫法為“想象”，而非“想像”）是中文詞彙，指在頭腦中對已有事物或未經曆的場景進行加工、重組、創造的心理過程。以下是詳細解析：
1. 字詞構成
2. 核心定義
3. 應用場景
4. 與相近詞區别
小知識：台灣地區因漢字用法差異，“想像”為通用寫法，但大陸規範詞形為“想象”。兩者含義相同，僅書寫形式不同。
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