(1) [be left high and dry;be isolated and without help]∶單獨支撐局面,缺乏應有外援
《哈姆雷特》劇中的王子,在伊麗莎白時代的英國戲劇舞台上,被理解為一個孤立無援,滿懷憂憤的複仇者
(2) [marooned]∶被處于孤立無援或無法脫逃的境地
由于戰争的原因,使他們在歐洲處于孤立無援的境地
事到臨頭,這倔強的漢子卻覺得無論如何也不忍心讓師傅陷入孤立無援的困境,他應該站出來說幾句公道話
單獨無依靠，得不到援助。《後漢書·班超傳》：“ 超 孤立無援，而 龜茲 、 姑墨 數發兵攻 疏勒 。”《三國演義》第四七回：“ 周瑜 孤立無援，必為丞相所擒。” 毛6*澤6*東 《中國革命戰争的戰略問題》第五章第七節：“戰略防禦時，我們箝制方面某些支點的固守，戰略進攻時遇着孤立無援之敵，都是應該承認用陣地戰去對付的。”亦作“ 孤立無助 ”。 宋 周煇 《清波雜志》卷一：“屬者椒寝未繁，前星不耀，孤立無助，有識寒心。”
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“孤立無援”是一個漢語成語，指單獨處于困境中，缺乏外界支持和幫助的狀态。該詞可從以下角度解析：
一、詞義構成 “孤立”意為獨自存在或行動，“無援”即沒有援助，兩者組合後強化了“獨自承擔且無法獲得支持”的語義層級。此表述常見于描述個人或群體在危急時刻的處境，如《後漢書·荀彧傳》中“此誠危急存亡之秋，将軍外托服從之名，而内懷猶豫之計，事急而不斷，禍至無日矣”暗含孤立無援的決策困境。
二、語用特征 該成語多用于書面語境，具有情感渲染功能。例如《三國演義》第四十一回描寫趙雲單騎救主時，“子龍身抱幼主，直透重圍，砍倒大旗兩面，奪槊三條，前後槍刺劍砍，殺死曹營名将五十餘員”，通過具體場景強化孤立無援的悲壯感。
三、認知語言學視角 從概念隱喻理論分析，“孤立”映射為“空間隔離”圖式，“無援”則體現“資源缺失”意象，共同構成“困境實體化”的認知模型。這種表達符合漢語中将抽象狀态具象化的思維特征，如《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為“單獨無依靠，得不到援助”。
四、文化語境關聯 成語承載着中華文化中“衆志成城”的集體主義價值觀，反襯出孤立狀态的負面意義。清代顧炎武《日知錄》強調“天下興亡，匹夫有責”，正是對孤立無援狀态的文化性批判。
“孤立無援”是一個漢語成語，形容處于孤單的境地，得不到外力的援助或支持。以下從不同角度詳細解釋：
1. 字面拆解
2. 核心含義 強調雙重困境：既處于被周圍環境隔離的狀态，又完全無法獲得他人幫助。例如：
3. 應用場景
4. 近義與反義
5. 使用注意 該詞帶有較強的情感色彩，使用時需注意語境是否真正符合“孤立”與“無援”的雙重條件。例如“他生病時孤立無援”比“他在圖書館獨自學習”更貼切。
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