
[pass round for perusal;read in turn] 輪流閱讀
傳閱文件
傳遞着看。 清 程偉元 、 高鹗 《紅樓夢引言》:“是書前八十回,藏書家抄録傳閲幾三十年矣,今得後四十回合成完璧。” 柯岩 《奇異的書簡·天涯何處無芳草》:“兒子的朋友聞聲也都搶着來傳閱,我應付着疾風暴雨式的提問。”
"傳閱"是現代漢語中常用的動詞性短語,其核心含義指"傳遞着輪流閱讀"。從構詞法分析,"傳"表示傳遞、轉交的動作,"閱"指閱讀行為,二字組合構成并列式複合詞,準确描述了多人依次閱讀同一物件的動态過程。
根據中國社會科學院語言研究所編撰的《現代漢語詞典》第7版(商務印書館,2016年)解釋,該詞特指"文件、書信等材料在相關人員之間依次傳遞閱讀"的行為模式。在實際使用中,常見于公文處理場景,如《黨政機關公文處理工作條例》(中共中央辦公廳、國務院辦公廳,2012年)明确規定"需要辦理的公文,文秘部門應當及時提出拟辦意見送負責人批示或者交有關部門辦理,需要兩個以上部門辦理的應當明确主辦部門。緊急公文應當明确辦理時限"的傳閱規範。
在語義演變層面,商務印書館《古代漢語詞典》收錄的"傳觀"一詞可視為其前身,原指"傳遞觀賞",隨着社會發展逐漸衍生出側重文字材料傳遞的新義項。現代漢語中,"傳閱"與"傳看"構成近義詞群,但前者更強調書面材料的專業閱讀屬性,後者多用于實物傳遞場景。例如中央文獻出版社《公文寫作範例大全》指出:"涉密文件必須嚴格限定傳閱範圍,執行籤收登記制度"。
“傳閱”是一個動詞,指将文件、資料、書籍等物品在多人之間依次傳遞并閱讀的行為。其核心含義是“輪流傳遞并閱讀”,常見于需要共享信息但受限于資源數量或場景的場合。
基本定義
“傳”指傳遞,“閱”指閱讀,組合後表示通過傳遞的方式讓不同人逐一閱讀同一份材料。例如:
這份會議紀要需要各部門負責人傳閱後籤字。
典型使用場景
與類似詞的區别
注意事項
若需進一步了解傳閱的具體操作規範,可參考企事業單位公文處理條例。
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