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班女扇的解釋

亦作“ 班姬扇 ”。 漢 成帝 妃 班倢伃 失寵後，作《團扇》詩(亦稱《怨歌行》)，以秋扇見棄自喻。後以“班女扇”比喻失寵者或廢棄之物。 南朝 梁 劉孝綽 《校書秘書省對雪詠懷》：“恥均 班女 扇，羞儷曹人衣。” 前蜀 韋莊 《同舊韻》：“簟委 班姬 扇，蟬悲 蔡琰 琴。” 宋 王谠 《唐語林·補遺二》：“ 顧況 與 韋夏卿 飲酒時，金氣已殘， 夏卿 請席徵秋後意，或曰‘寒蟬鳴’，或曰‘ 班姬 扇’。” 清 許光治 《水仙子》曲：“拚不棄 班姬 扇，怕重張 河朔 筵。”又因 班 詩中有“團團似明月”之句，亦以形容圓月。 唐 李端 《賀李舍人直中對月見寄》詩：“素魄近成 班女 扇，清光遠似 庾公 樓。”

詞語分解

• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。

網絡擴展解釋

“班女扇”是一個源自曆史典故的文學意象，其含義與漢代才女班婕妤的失寵經曆密切相關。以下是詳細解釋：

1. 典故來源 “班女扇”指漢代班婕妤（又稱班倢伃）所作的《團扇》詩（亦稱《怨歌行》）。班婕妤是漢成帝的妃子，失寵後以秋扇自喻，表達被遺棄的哀怨。詩中“常恐秋節至，涼風奪炎熱。棄捐箧笥中，恩情中道絕”生動刻畫了失寵後的心境。

2. 文學比喻 該意象被後世廣泛用于比喻兩種情景：

• 失寵者：如南朝劉孝綽的“恥均班女扇”暗指仕途不順；
• 廢棄之物：如韋莊“簟委班姬扇”以扇喻物之無用。

3. 别名與拓展 亦作“班姬扇”，常見于詩詞中表達相似意境。唐代顧況等人曾用此典即興賦詩，宋代王谠的《唐語林》中亦有記載。

4. 文化影響 班婕妤的《團扇》詩開創了“秋扇見捐”的文學意象，成為宮怨題材的經典符號，影響了後世詩詞中的棄婦、懷才不遇等主題表達。

參考資料：綜合《昭明文選》《唐語林》等文獻記載及曆代詩詞用例，相關典故在、、等網頁中均有印證。

網絡擴展解釋二

《班女扇》這個詞是指古代女性所使用的扇子。現在我們來分析一下這個詞的部首和筆畫。根據《康熙字典》，它的部首是扌（手），筆畫數為12畫。 這個詞的來源可以追溯到古代，當時的女性經常使用扇子來輔助裝飾自己，同時也用來防禦炎熱的天氣。在古代的文學作品中，經常可以看到關于班女扇的描寫。 《班女扇》這個詞在繁體字中的寫法與簡體字相同，均為「班女扇」，沒有差别。 古時候漢字的寫法與現代有所不同，但《班女扇》這個詞的寫法并沒有發生變化，仍然是「班女扇」。 下面是一個關于《班女扇》的例句：“她手中的班女扇，輕輕一翻，優雅地舞動。”這個例句展示了使用班女扇的場景和女性的優雅姿态。 與《班女扇》相關的組詞可以有：扇子、女性、裝飾、文化等。 近義詞可能有：折扇、團扇等，因為它們都是用來降低溫度和裝飾用途的扇子。 沒有明确的反義詞與《班女扇》相關，因為它是一種特定的物品，沒有對立概念。 希望這些信息對你有所幫助！

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