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杜威的解釋

①梅爾維爾·杜威(melvildewey，1851-1931)。美國圖書館學家。阿默斯特學院畢業後留校任圖書館員。後曾任哥倫比亞大學圖書館、紐約州立圖書館館長。所創“十進分類法”，是大型圖書分類法之一。②約翰·杜威(johndewey，1859-1952)。美國哲學家、教育家。曾任芝加哥大學、哥倫比亞大學教授。在哲學上是實用主義的主要代表之一。在教育上認為教育就是生活，學校就是生活，應讓兒童“從做中學”。著作主要有《學校與社會》、《哲學的改造》等。

詞語分解

• 杜的解釋 杜 ù 落葉喬木，果實圓而小，味澀可食，俗稱“杜梨”，亦稱“甘棠”、“棠梨”。木材可做扁擔或刻圖章。 阻塞（?），堵塞（乮 ）：杜絕。杜塞（乮 ）。杜門謝客，防微杜漸。 〔杜撰〕憑自己的意思沒有根據地
• 威的解釋 威 ē 表現出來使人敬畏的氣魄：威力。威風。權威。 憑借力量或勢力：威脅。威懾。 筆畫數：； 部首：女； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“杜威”一詞在不同語境中有多重含義，主要涉及兩位著名人物和一種中文成語解釋：

一、人物解釋

1. 梅爾維爾·杜威（Melvil Dewey，1851-1931）

   • 身份：美國圖書館學家。
   • 貢獻：創立“杜威十進分類法”，成為全球廣泛使用的圖書分類體系之一。他曾在哥倫比亞大學圖書館、紐約州立圖書館擔任館長，推動了圖書館科學化管理的進程。

2. 約翰·杜威（John Dewey，1859-1952）

   • 身份：美國哲學家、教育家，實用主義哲學代表人物。
   • 教育思想：主張“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”，強調教育的社會改造功能，代表作包括《民主主義與教育》《學校與社會》。
   • 其他影響：曾于1919-1921年來華講學，對中國近代教育發展有深遠影響。

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二、中文成語解釋（較少見）

• 基本含義：指有才華、有能力或威望的人，源自《後漢書·楊阜傳》。
• 注：這一用法在現代漢語中較為罕見，更多語境下“杜威”特指上述兩位曆史人物。

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三、其他相關

• 傳播學觀點：約翰·杜威認為大衆傳播是推動社會變革的重要工具，曾參與創辦《思想新聞報》以傳播社會科學成果。

如需進一步了解某位人物的具體理論或背景，可參考權威來源如（教育思想）或（圖書館學）。

網絡擴展解釋二

杜威的意思

《杜威》是一個漢字詞語，它的意思是“防止水澇”或“排水渠”。它也可以指代姓氏杜和人名威。

拆分部首和筆畫

《杜威》這個詞，由木部首組成，木表示“樹木”的意思。它的筆畫數是11畫，其中“杜”有5畫，“威”有6畫。

來源和繁體

《杜威》這個詞的來源不太明确，它在古代漢語中并沒有太多使用記錄。在繁體字中，它的寫法是「杜威」。

古時候漢字寫法

在古代，漢字的寫法是經過演變的。研究古漢字時，可以發現一些不同的寫法。但是關于《杜威》這個詞在古代的寫法，并沒有具體的記載。

例句

1. 城市裡修建了很多杜威，以防止雨水澇溢進入低窪地區。

2. 杜威的設計使水流順暢地進入排水渠，避免了洪水的發生。

組詞、近義詞、反義詞

組詞：杜威塘、杜威壩、杜威溝。

近義詞：排水、防水。

反義詞：淹水、澇水。

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