[polyphony] 音響的複合(如回聲的回蕩)
“多音”是漢語詞彙系統中的特殊現象,指一個漢字具有兩個或兩個以上不同讀音的語言特征。根據漢語詞典的釋義及語言學研究,其核心内涵可從以下三方面闡釋:
一、基本定義與構成條件
“多音”需滿足同一字形對應不同音節的讀音系統,且每個讀音均具備獨立語義或語法功能。例如“行”字既可讀作“xíng”(行走)又可讀作“háng”(行業),其讀音差異直接關聯詞性變化與意義區分。這類現象的産生需經曆長期語言演變,符合漢字“形音義”三位一體的發展規律。
二、類型劃分與語用功能
根據《漢字多音字研究》的分類,多音現象可分為三類:
三、規範标準與教學難點
《現代漢語詞典》(第7版)收錄多音字913個,占比常用漢字的8.3%。國家語委發布的《普通話異讀詞審音表》對多音字進行讀音規範,例如“血”統讀為“xuě”後取消“xiě”的口語讀音。該現象在對外漢語教學中被列為重點攻關内容,需結合語境訓練強化記憶。
(參考資料:中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》、教育部語言文字應用研究所《漢字規範手冊》、商務印書館《古代漢語通論》)
“多音”一詞在不同語境中有不同含義,以下是詳細解釋:
基本含義
指音響的複合或回聲的回蕩現象,屬于語言學或音樂領域的術語()。例如,在音樂中,多音可以指和弦的疊加效果;在聲學中,可能指聲音反射形成的多重回響。
擴展用法
有時也用于描述多音字或多音詞,如“多音多義字”,即一個字有多個讀音和意義()。
定義
多音字指一個漢字具有兩個及以上不同讀音的現象,不同讀音通常對應不同的意義、用法或詞性()。例如:
作用與分類
學習難點
多音字是漢語學習的挑戰之一,需結合具體語境判斷讀音,例如“發”在“頭發”(fà)和“發現”(fā)中的區别()。
完整列表可參考《現代漢語詞典》或相關工具書()。
“多音”既可指聲音的複合現象,也常用于描述多音字。理解時需結合具體語境,尤其是學習漢語時需重點掌握多音字的不同讀音和用法。
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