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班輩的解釋

[seniority in the family] 〈方〉∶輩分(輩代,同班輩,指同一代)

詳細解釋

(1).行輩。 元 無名氏 《舉案齊眉》第三折：“喒與你甚班輩？自來不相會，走将來磕牙料嘴。”《醒世姻緣傳》第十八回：“﹝媒婆﹞俱來與 晁大舍 提親，也不管男女的八字合得來合不來……也不論班輩差與不差。” 張恨水 《夜深沉》第二二回：“再說你要到 丁 家去，那更好了。他是你的平班輩的人，還能把你怎麼樣嗎？”

(2).指同輩。《古今小說·滕大尹鬼斷家私》：“﹝ 滕爺 ﹞又問嫁的甚人， 劉氏 道：‘是班輩的裁縫叫 沉八漢 。’”

詞語分解

• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。
• 輩的解釋 輩 （輩） è 家族的世代，泛指人際的一種先後次第：輩分。先輩。長（僴 ）輩。後輩。晚輩。前輩。 等，類（指人）：吾輩。爾輩。輩出。無能之輩。 人活着的時間，畢生：我這一輩子。 車百輛，亦指分行列的車

網絡擴展解釋

“班輩”是漢語中一個具有傳統文化色彩的詞彙，主要用于家族或宗族體系。以下從定義、結構形式、應用場景三方面詳細解釋：

一、定義與核心含義

1. 基本概念
   班輩又稱“字輩”“行輩”“派語”，是家族内部用于區分世代輩分的命名規則，通過特定文字序列确定成員在宗族中的代際位置。例如湖南邵陽八甲李氏派語“應嗣繼仁子，志文仲顯廷”。

2. 方言用法
   在部分方言（如吳語、北方官話）中可指“同輩”或“同一代人”，如《清平山堂話本》中“爹娘不比我班輩”即表示同輩關系。

二、結構與形式特點

1. 文字編排
   多采用四言、五言或七言詩句形式，内容多蘊含修身齊家、吉祥興旺等倫理寓意，如“祖宗永世德，時長開佑增”。

2. 功能分類

   • 派語：記錄代際順序的核心字。
   • 續班：原有字輩用盡後新增的擴展序列，如李氏續班“本正發祥懋，肇啟有忠純”。

三、應用場景與文化意義

1. 家族世系管理
   通過姓名中的字輩區分世代，确保宗族世系清晰。例如“張安樂”在竹聯幫中依班輩取名“白狼”，反映其在幫派中的代際地位。

2. 倫理與尋根價值
   班輩體系承載孝道、尊卑等傳統倫理，同時為家族遷徙、尋根問祖提供依據，如傅性字輩派語的研究。

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班輩是中華宗族文化的重要載體，既通過字輩詩維系代際秩序，又在方言中表達同輩關系，兼具實用功能與倫理價值。

網絡擴展解釋二

《班輩》是一個漢語詞彙，表示同輩之間的關系。下面給你詳細解釋該詞的意思、拆分部首和筆畫、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句以及組詞、近義詞和反義詞。 【意思】 班輩指的是同一個年齡或同樣地位的人群，常用于描述同齡人或同輩之間的關系。 【拆分部首和筆畫】 班輩的拆分部首是王字旁和辛字旁，總共有6個筆畫。 【來源】 班輩一詞的來源可以追溯到古代的文獻中。它是由“班”和“輩”兩個字組合而成的，其中，“班”表示同一類别或同一等級的人群，“輩”表示同一輩分或年齡。 【繁體】 《班輩》這個詞在繁體中文中的寫法和簡體中文中的寫法相同。 【古時候漢字寫法】 在古代漢字中，班輩的寫法和現代漢字相似，沒有太大變化。 【例句】 這裡有幾個例句來幫助你更好理解班輩的用法： 1. 我們是同一個班輩，應該互相支持和幫助。 2. 年齡相近的人常常會形成自己的班輩圈子。 【組詞】 與班輩相關的詞彙有：同班、同輩、輩分等。 【近義詞】 與班輩意思相近的詞彙有：同齡、同年、同級等。 【反義詞】 與班輩意思相反的詞彙有：長輩、晚輩、上下級等。 希望這些信息能夠幫助你理解和使用班輩這個詞彙。

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