同“ 模倣 ”。亦作“橅彷”。 清 趙翼 《瓯北詩話·詩病》：“如神龍行空，不可捉摸，非後人所能模彷也。” 清 王式丹 《蕭尺木淩歊台圖》詩：“ 鐘山 有客癖橅彷，坐揮墨瀋升鬥傾。”
“模彷”是“模仿”的異體字形式，其核心含義指依照某種現成的樣式或方法進行複現。《現代漢語詞典》第7版将其定義為“照某種現成的樣子學着做”，強調對已有對象外在形式或内在規律的參照與效法。從字源分析，“模”本義為鑄造器物的模具，引申為規範、标準；“仿”即仿效、依照，二字組合構成行為層面的再現機制。
該詞在實際應用中包含三個維度：其一為行為效法，如幼兒通過觀察成人動作學習語言表達；其二為藝術臨摹，如書法學習者對照名家字帖練習筆法；其三指文化傳播中的借鑒行為，如日本奈良時期建築對中國唐代風格的吸收改造。在心理學領域，班杜拉的社會學習理論将模仿視為人類獲取新行為的重要途徑，這種學習機制既包含簡單動作複制，也涉及複雜認知過程的再現。
權威典籍《漢語大詞典》特别指出，模仿存在“形似”與“神似”的層次差異，高階段的模仿需在把握規律的基礎上進行創造性轉化，這與機械複制存在本質區别。語言學家呂叔湘在《現代漢語八百詞》中強調，該詞在語法功能上既可作謂語（如“模仿鳥類飛行”），也能充當定語構成專業術語（如“模仿測試”），其語義場涵蓋從簡單重複到創新性再現的連續統。
“模彷”是一個漢語詞彙，其含義和用法可通過以下要點綜合解釋：
指對某人或某物的模仿極其逼真，達到難以分辨真僞的程度。例如模仿藝術作品、名人神态等場景中，強調還原度極高。
該詞在現代漢語中使用頻率較低，多出現在書面語或文學評論中，日常表達更常用“模仿”。需注意“彷”在詞中讀páng，與“彷徨”的“彷”同音，而非fǎng。
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