亦作“論叙”。論說。《周書·蔡祐傳》：“ 承先 口不言勳，孤當代其論敍。” 宋 葉適 《徐德操墓志銘》：“今 瑒 等所論敍信篤，固終始不懈其德矣。” 梁啟超 《盧梭學案》：“其所謂緊要之一事，未及論敍，而 盧氏 遂卒。”
論敍是漢語中較為生僻的複合詞，由“論”與“敍”二字構成。《漢語大詞典》（第二版）将其解釋為“按次第論述”，指依照邏輯順序或等級層次展開系統性的論述。該詞最早見于《周禮·天官》中“六敍正群吏”的注疏文獻，原指古代官員考核制度中的分級評定體系，後延伸至學術領域，表示對事物條理分明的分析闡釋。
在構詞法上，“論”取“分析說明”之義，“敍”通“叙”，含“次第編排”之意。清代學者段玉裁在《說文解字注》中強調，二字結合後特指“有綱目、具層次的論證方式”，常用于經學注疏和策論文章。現代語言學家王力在《古代漢語》中亦指出，該詞體現了漢語雙音節化的構詞規律，屬于動補式複合詞。
需要注意的是，該詞在《現代漢語詞典》（第7版）中未被單獨收錄，但在《辭源》（第三版）中被列為曆史詞彙，建議現代書面語中使用“論述”“闡述”等替代詞。
“論敍”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可結合以下信息綜合解析：
拼音與字形
讀作lùn xù，其中“敍”是“叙”的異體字，表示“次序、排列”之意（）。因此“論敍”可理解為“論說并有序陳述”。
核心含義
指通過邏輯性論述表達觀點，常用于古籍中表示對事件、道理的系統性闡述。例如《周書·蔡祐傳》中“論敍”即指對功績的評述（）。
《周書》例
周武帝對蔡祐的評價：“承先口不言勳，孤當代其論敍”，意為蔡祐不自我表功，君主需代其論述功績。
宋·葉適例
在《徐德操墓志銘》中，“論敍信篤”指叙述内容真實可靠，體現詞義中對“條理”的強調。
梁啟超例
提及盧梭學說時，稱“未及論敍”即指未完成系統性闡述（）。
根據漢典，“敍”本義為“次第”，引申為按次序說明（）。因此“論敍”可視為“論述”與“叙述”的結合，強調邏輯性和層次性。
該詞多用于古代文獻，現代漢語中多用“論述”或“叙述”替代。如需深入考證，可參考《說文解字》對“敍”的釋義（）及古籍原文（）。
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