進脩的意思、進脩的詳細解釋

進脩的解釋

見“ 進修 ”。

詞語分解

• 進的解釋 進 （進） ì 向前或向上移動、發展，與“退”相對：前進。上進。推進。躍進。進退。進取。進擊。進駐。進行（妌 ）。進而。 入，往裡去：進見。進谒。進讒。 吃，喝：進食。進餐。滴水未進。 收入或買入：進
• 脩的解釋 脩 ū 同“修”。 幹肉：“凡肉脩之頒賜，皆掌之。” 舊時指教學的酬金：束脩。脩金。 幹枯。 筆畫數：； 部首：月； 筆順編號：

專業解析

進脩（jìn xiū）是漢語中一個具有深厚文化内涵的詞彙，其核心含義指通過持續學習與實踐提升學識、品德或技能。以下從詞源、釋義與權威引用角度詳細解析：

一、詞源與字形演變

1. 字形溯源

   “進”本義為前行、向上（《說文解字》：“進，登也”）；“脩”通“修”，原指修飾、整治（《說文·肉部》：“脩，脯也”，後假借為“修”）。二者結合，引申為“在學問或德行上精進完善”。

   來源：許慎《說文解字》中華書局影印本。

2. 異體關系

   “進脩”為“進修”的異體寫法，多見于古籍。現代漢語規範以“進修”為标準形（見《通用規範漢字表》）。

   來源：教育部《通用規範漢字表》（2013年）。

二、權威詞典釋義

1. 《漢語大詞典》

   釋為：“謂業術、德行等方面進步提高。”例證引《漢書·匡衡傳》：“學者進脩之基，宜有務本之道。”

   來源：《漢語大詞典》第10卷第152頁（漢語大詞典出版社）。

2. 《古代漢語詞典》

   強調其儒家文化背景，指“通過學習和自省提升道德修養”，如《論語·憲問》中“脩己以安人”的實踐延伸。

   來源：商務印書館《古代漢語詞典》第2版。

3. 《現代漢語詞典》

   标注為“進修”的異形詞，釋義：“進一步學習專業知識或技能。”

   來源：《現代漢語詞典》第7版第678頁（商務印書館）。

三、經典文獻用例

1. 《禮記·學記》

   “強立而不反，謂之大成；然後足以化民易俗，近者說服，而遠者懷之，此大學之道也。”鄭玄注：“謂進脩不已，至于大成。”

   來源：《禮記正義》（上海古籍出版社點校本）。

2. 朱熹《大學章句序》

   “人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學……及其十有五年，則自天子之元子、衆子，以至公、卿、大夫、元士之適子……皆入大學，而教之以窮理、正心、修己、治人之道。”其中“修己”即“進脩”之實踐。

   來源：《四書章句集注》中華書局版。

四、現代應用與規範

現代漢語中，“進脩”已被“進修”取代，專指系統性繼續教育（如在職進修、訪問學者）。其使用需注意：

• 規範依據：2013年《通用規範漢字表》明确“修”為規範字，“脩”僅用于姓氏、古籍等特定場景。
• 學術場景：文史研究中需保留原字形時，應加注說明（如“脩，同‘修’”）。

  來源：國家語言文字工作委員會《通用規範漢字表解讀》（語文出版社）。

綜合定義

進脩（jìn xiū）是“進修”的異體詞，指通過持續學習與實踐，在學術、技藝或道德層面實現提升。其概念源于儒家“修己安人”的倫理傳統，現代漢語中主要用于描述專業化、制度化的繼續教育行為。

（本釋義整合《漢語大詞典》《古代漢語詞典》及經典文獻，并依據國家現行語言文字規範修訂。）

網絡擴展解釋

“進脩”是“進修”的古體寫法，二者含義相通，主要包含以下層面的解釋：

一、基本含義

指通過不斷學習提升個人修養或專業能力，包含道德修養和知識技能的雙重提升。該詞由“進”（向前發展）和“脩”（通“修”，指修身養性）組成，強調持續進步的過程。

二、曆史演變

1. 古代用法：多指“進德修業”，即提高品德與學業。如《魏書》中“使進修之業，有所津寄”，範仲淹提及“進脩之人，日聞于典籍”。
2. 現代用法：側重專業知識深造，適用于在職人員提升技能。例如老舍《女店員》中“作售貨員照樣可以進修”，巴金作品中提到的醫生進修案例。

三、應用場景

• 傳統語境：儒家文化中強調自我完善，如“修身齊家治國平天下”的階段性修養。
• 現代語境：多用于職場或學術領域，如教師攻讀學位、醫生參加培訓等。

四、相關辨析

“脩”在古漢語中通“修”，故“進脩”與“進修”為同一詞的不同寫法，現代規範用“進修”。需注意與“進補”（補充營養）等形近詞區分。

如需進一步了解具體文獻案例或現代進修制度，可查閱《問說》《魏書》等古籍，或參考教育培訓相關政策文件。

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