(1) [record a merit;cite sb. for a meritous service]∶記錄功績,以示獎勵
記功一次
(2) [memory]∶記憶能力
(1).記錄功績。《書·洛诰》：“今王即命曰：‘記功，宗以功，作元祀。’” 孔 傳：“今王就行王命於 洛邑 曰：‘當記人之功，尊人亦當用功大小為序，有大功則列大祀。’”《魏書·太祖紀》：“於 棝楊塞 北，樹碑記功。” 唐 李翰 《難進論》：“夫吉人之辭寡，躁人之辭多，頌德記功，易以藻飾，閑邪介疾，或犯忌諱。”
(2).強記的功夫。 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·任誕》：“﹝ 羅友 ﹞為人有記功，從 桓宣武 平 蜀 ，按行 蜀 城闕觀宇，内外道陌廣狹，植種果竹多少，皆默記之。後…… 宣武 驗以 蜀 城闕簿，皆如其言，坐者歎服。”
記功是漢語中表示記錄功績或功勳的複合動詞，其核心含義包含兩層：一是指對個人或集體在某項事務中表現出的功勞進行書面記載；二是指通過特定形式（如表彰、獎勵等）公開認可其貢獻。該詞在語義上具有動詞與名詞雙重屬性，具體表現為：
動詞用法
指通過文字形式留存功績，常見于行政文書或表彰文件中。例如《現代漢語詞典》（第7版）定義為「記載功績，表示獎勵」，強調其作為管理手段的職能。
名詞化特征
在軍事、職場等場景中可轉化為具體獎勵等級，如「三等功」「特等功」等榮譽評定體系，反映《漢語大詞典》中「功績的等級化記錄」的延伸含義。
應用範疇
主要運用于政府公文、企事業單位考核、學校教育評價等領域，例如教育部《公文寫作規範》指出「記功需載明具體事迹、時間及評定标準」，體現其規範性與制度性特征。
“記功”是一個漢語詞彙，其含義可以從多個角度解析，結合不同權威來源可歸納如下：
記錄功績以示獎勵
指在組織（如企業、政府、軍隊）或集體中，通過登記個人或團隊的優秀表現，給予榮譽或物質激勵。例如：“記功一次”。這種制度常用于激發積極性，促進目标達成。
記憶能力
部分詞典提到“記功”在古漢語中可指“強記的功夫”，即記憶力出衆的能力。例如《世說新語》中記載的羅友“為人有記功”。
如需更全面的釋義或古代用例，可參考《漢語大詞典》 或《世說新語》。
白舍人行詩圖軷祭卑國崩動變化萬端鼈魚財幸慚赧産褥熱禅寺抄數城壍騁說丑婦家中寶春播出亡敦忠煩或飯攤拂暑貢金嫢嫢合江樓龁齧花拳繡腿惠書戽魚鍵閉叫化子擊饞解戶襟腑進賢黜佞眷與樂士樂于臨事制變臨閲榴房祃旗漆匠漆井輕蟬情切親仁善鄰曲轸柔情蜜意森悚傷秏衰榮肅機忐忑不安通材達識歪打正着未知數烏漆墨黑下愛下吏香火不絕賢甥