教職工的意思、教職工的詳細解釋

教職工的解釋

教的解釋教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。使，令：風能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。學教 ā 傳授：教課。你教給我做。學筆畫
職工的解釋 ∶企、事業單位的工作人員本廠共有兩千職工 ∶特指工人詳細解釋職員和工人。亦單指工人。杜鵬程《在和平的日子裡》第一章：“隻有在後半夜，大氣中的熱力減退了，除了上班的職工以外，大夥都躺在江邊、路旁或

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教職工，在漢語中是一個複合名詞，特指在學校等教育機構中從事教學、管理和服務工作的人員的總稱。其核心含義可以從構成它的兩個詞素來理解：

因此，“教職工”作為一個整體概念，其詳細意思是指：

在學校或其他教育機構（如幼兒園、中小學、大學、職業學校等）中，所有在編的、正式受聘的、從事教育教學工作以及為教育教學提供支持、管理和服務保障的各類工作人員的統稱。這包括教師、行政管理人員、教輔人員（如圖書館員、實驗員）、後勤服務人員（如食堂工作人員、宿舍管理員、維修工、保安等）等。

關鍵特征：

引用參考：

中國社會科學院語言研究所詞典編輯室. (2016). 《現代漢語詞典》（第7版）. 北京：商務印書館。
（該詞典作為漢語規範詞典的代表，對“教職工”的定義具有權威性，明确其指“學校中教師、職員和工人的合稱”。）

教育部相關文件與法規：
（在中國教育行政管理語境下，“教職工”是一個法定、常用的正式稱謂，廣泛出現在教育統計、人事管理、政策文件（如《中華人民共和國教師法》相關配套文件）中，用以指代學校全體工作人員群體。）

“教職工”是一個具有特定行業指向的集合名詞，精确地指代了在教育機構内承擔教學任務和提供支持保障服務的全體正式工作人員，是保障學校正常運行和教育教學活動開展的核心人力資源。其定義在權威漢語詞典和教育行政管理體系中均得到明确和廣泛使用。

教職工是學校内部所有工作人員的統稱，其定義和組成可從以下四個角度詳細解析：

1. 基本定義教職工指學校中承擔教育、管理和服務職能的全體在編人員，包含教師、職員、教學輔助人員、工勤人員四類群體。
注：物業、保潔等外包服務人員不屬于教職工範疇（來自）。

2. 具體組成與職責

3. 功能定位教職工通過“教書育人、管理育人、服務育人”三大職能保障學校運作，既要完成教學任務，也要維護校園秩序和師生生活需求，并通過教職工代表大會參與民主管理。

4. 與教師的區别教師特指教學崗位的專業人員，屬于教職工的子集；而教職工涵蓋教學、行政、服務等全部崗位，形成完整的學校運營體系（）。例如校長既是教師（教學職稱）又是教職工成員，但門衛屬于教職工卻不屬于教師。

如需了解某類人員的具體工作細則，可參考《學校教職工配置标準》等政策文件。