(1) [sense;experience;sensi-bleness]∶指明智地、正确地作出判斷及認識的能力
見識産生于人的才智,也産生于他的天性與心地
(2) [widen one's knowledge;enrich (gain) one's experience;see the world]∶廣泛接觸事物,擴大見聞
出去見識見識
(3) [knowledge]∶知識;見聞
見識不廣
(1).見解；知識。 晉 袁宏 《後漢紀·光武帝紀五》：“每幸郡國，見父老掾吏，問數十年事，吏民皆驚喜。令自以見識，各盡力命焉。” 宋 張載 《張子語錄·後錄上》：“自 孟子 後，儒者無他見識。”《醒世恒言·灌園叟晚逢仙女》：“他是有勢力的人，卻又醉了，怎與他一般樣見識。”
(2).指武藝。 元 無名氏 《千裡獨行》第一折：“則俺這兄弟 張飛 誰近的，他端的有見識，使一條點鋼鎗敢與萬人敵。” 元 無名氏 《射柳捶丸》第二折：“則説他有見識，則説他多智謀。”
(3).主意；計策。《京本通俗小說·錯斬崔甯》：“又使見識往鄰舍家借宿一夜，卻與漢子通同計較，一處逃走。” 元 劉伯亨 《朝元樂》套曲：“針線拘繫，縫半邊忘半邊，錯了見識。”《西遊記》第三五回：“那魔不知是個見識，隻道是句老實言語，就将根本從頭説出。”
(4).認識我。 漢 劉向 《列女傳·齊宿瘤女》：“﹝ 閔王 ﹞使使者加金百鎰，往聘迎之。父母驚惶，欲洗沐，加衣裳。女曰：‘如是見王，則變容更服，不見識也，請死不往。’於是如故隨使者。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·二班》：“ 殷 狼狽而行，懼無投止。遇一媪來，睹其狀，曰：‘ 殷先生 喫苦矣！’ 殷 戚然訴狀，問何見識。媪曰：‘餘即石室中灸瘤之病嫗也。’”
(5).謂接觸事物，擴大見聞。《紅樓夢》第五二回：“ 黛玉 笑道：‘帶來了，就給我們見識見識也罷了。’” 朱自清 《＜經典常談＞序》：“有一位外國教授說過，閱讀經典的用處，就在教人見識經典一番。”
“見識”的漢語詞典釋義與權威解析
“見識”一詞在漢語中兼具動詞與名詞屬性，其含義可從以下角度解析：
基本釋義
動詞指通過親身經曆或觀察獲得對事物的認知，如《現代漢語詞典》（第7版）解釋為“接觸事物，擴大見聞”；名詞則指由閱曆積累的知識與經驗，《漢語大詞典》将其定義為“見解、知識；見聞”。例如：“遊曆四方長見識”“他的見識遠超同齡人”。
詞源與演變
據《說文解字》研究，“見”本義為“視也”，引申為感知、理解；“識”原指“知也”，強調認知與判斷。二者組合後，詞義從“看見并識别”逐漸擴展至“經驗性知識”。
用法與語境
近義詞辨析
“見識”與“知識”均含認知義，但前者側重經驗性（如“處世見識”），後者偏重系統性（如“科學知識”）。《現代漢語同義詞詞典》指出，二者在語境中不可完全替換。
權威文獻參考：
“見識”是一個多維度詞彙，其含義既包含對事物的認知能力，也涉及知識積累與實踐經驗。以下是綜合不同來源的詳細解釋：
核心含義
指通過接觸事物、擴大見聞形成的判斷力和知識儲備。例如，詞典解釋為“明智地作出判斷的能力”，也包含“見解、知識”等層面。
詞源拆解
能力與洞察
見識不僅體現為知識廣度，更是一種綜合能力，包括分析、判斷和預見性。如撒切爾夫人所言：“思想→言辭→行為”的轉化過程，即見識的實踐體現。
與相關概念的區别
實踐價值
通過廣泛接觸事物（如旅行、交流）和深入學習（如閱讀、思考）提升見識，可增強決策能力（如“把握事物本質與規律”）。
社會意義
在人際交往中，見識高的人往往更具包容性與判斷力。例如《紅樓夢》中“小見識”指個人見解的局限性。
見識是融合觀察、思考與實踐的複合能力，需通過持續學習與經驗積累來提升。
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