化道的意思、化道的詳細解釋

化道的解釋

(1).謂受道的教化，徹悟于道。《荀子·勸學》：“神莫大於化道，福莫長於無禍。” 楊倞 注：“為學則自化道，故神莫大焉；修身則自無禍，故福莫長焉。”

(2).教化之道。 漢 劉向 《＜戰國策＞序》：“﹝ 秦二世 ﹞惠不下施，刑不上達，君臣相疑，骨肉相疏。化道淺薄，綱紀壞敗。民不見義，而懸於不寧。” 晉 桓溫 《薦谯元彥表》：“夫旌德禮賢，化道之所先；崇表殊節，聖哲之上務。”

詞語分解

• 化的解釋 化 à 性質或形态改變：變化。分化。僵化。教（刼 ）化。熔化。融化。潛移默化。化幹弋為玉帛。。 佛教、道教徒募集財物：化緣。化齋。 用在名詞或形容詞後，表示轉變成某種性質或狀态：丑化。綠化。 習俗，風
• 道的解釋 道 à 路，方向，途徑：道路。鐵道。志同道合。 指法則、規律：道理。道德。道義。得道多助，失道寡助。 學術或宗教的思想體系：道學。傳道。修道。 方法，辦法，技術：門道。醫道。 指“道家”（中國春秋戰國

專業解析

化道是漢語複合詞，其含義需從構詞法和文化語境兩個維度解析：

一、核心釋義

1. 佛教術語（本源義）

   指通過教化引導衆生領悟佛法真谛。"化"意為教化、開導，"道"指佛道或真理。如《法華經》強調"化道衆生"，即高僧以佛法點化信衆，助其脫離苦海。此義項承載佛教中國化過程中的哲學内涵（來源：中國哲學書電子化計劃《佛學大辭典》）。

2. 教育引申義

   引申為通過言行感化、教育他人向善。如《禮記·學記》"化民成俗"，強調以德性教化引導民風。現代語境中多用于描述師德、家風等潛移默化的影響，如"教師以人格化道學生"。

二、文化意涵拓展

• 方法論層面：區别于強制規訓，"化道"強調"潤物無聲"的感召力，與道家"行不言之教"（《道德經》）相通。
• 社會功能：儒家視其為構建倫理秩序的核心手段，如朱熹《論語集注》釋"道之以德"為"以化導之"，凸顯道德示範作用（來源：中華書局《四書章句集注》）。

三、現代應用場景

1. 教育領域：指教師通過身教啟發學生心智，如"教育不僅是傳授知識，更是化道的過程"。
2. 文化傳播：用于傳統文化傳承，如"非遺傳承人以技藝化道年輕一代"（來源：教育部"中華經典資源庫"案例）。

範例：

禅師以機鋒妙語化道迷途者，使其頓悟本心。——《五燈會元》公案摘錄

參考文獻

1. 佛教釋義溯源：中國哲學書電子化計劃《佛學大辭典》

   （鍊接：ctext.org/dictionary.pl?if=gb&id=61929）

2. 儒家教化理論：中華書局《四書章句集注》朱熹注
3. 現代教育案例：教育部中外語言交流合作中心"中華經典誦讀工程"資源庫

網絡擴展解釋

“化道”是一個漢語詞彙，讀音為huà dào，其含義可從兩個角度解釋：

一、核心釋義

1. 受道的教化，徹悟于道
   指通過道的引導達到精神層面的覺悟，常見于古代哲學文獻。例如《荀子·勸學》提到：“神莫大於化道，福莫長於無禍”，楊倞注：“為學則自化道，故神莫大焉”（）。這一釋義強調個人通過學習和修身實現内在轉化。

2. 教化之道
   指通過道德、思想等引導社會的治理方式。如漢代劉向在《戰國策》序中批評秦二世“化道淺薄，綱紀壞敗”，說明教化不足導緻社會混亂（）。晉代桓溫也提到“化道”是治國的重要原則（）。

二、延伸解析

• 詞源與結構：由“化”（轉化、教化）和“道”（規律、方法）組成，屬于動賓結構，體現通過道實現轉變的涵義。
• 應用場景：多用于古典文獻或哲學讨論，現代使用較少。例如《漢典》等工具書收錄該詞時均引用古籍釋義（）。

三、總結

“化道”既包含個人精神層面的徹悟，也涉及社會教化的方法，需結合具體語境理解。如需進一步考證，可參考《荀子》《戰國策》等原典或權威詞典（如、）。

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