(1).猶覆育。庇護養育。《史記·五帝本紀》“其仁如天” 唐 司馬貞 索隱：“如天之函養也。”《新唐書·陸贽傳》：“自 安 史 之亂，朝廷因循函養，而諸方自擅壤地，未嘗會朝。” 宋 蘇轼 《八月二十八日入内高班蔡克明傳宣取批答宰臣以下賀生獲鬼章表·太皇太後》：“國家偃兵息民，函養中外。” 宋 陸遊 《泰州報恩光孝禅寺最吉祥殿碑》：“ 乾道 、 淳熙 已來，中外無事，函養滋息，且以國力興葺之。”
(2).涵養，能控制情緒的修養功夫。 魯迅 《書信集·緻台靜農》：“印書小事，而 鄭君 乃作如此風度，似少函養。”
“函養”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境中有以下兩種解釋：
庇護養育
指對人或事物的保護與培育，常見于古代文獻。例如《史記·五帝本紀》中“其仁如天”的注解提到“如天之函養也”，強調包容與撫育的特性。
涵養（修養功夫）
指控制情緒、保持心性平修養能力。現代用法中，“函養”與“涵養”常被視作異形詞，但“函養”更偏向書面化表達，如“生活需要從生命中函養出情趣”。
如需進一步了解古籍中的具體用例，可參考《新唐書·陸贽傳》或蘇轼相關奏章。
《函養》一詞指的是以信函形式表達對他人言行的批判或指導，并希望對方能改正錯誤或提高自身修養的意思。它是一種含蓄而禮貌的表達方式，常用于友好、親密的關系中。
《函養》的部首是“幾”字旁，筆畫數為11畫。
《函養》一詞起源于古代書信文化，古時以書信往來進行相互批評、規勸并進行思想交流。在古代繁體字中，《函養》的寫法為「函養」。
在古代，漢字的寫法常常有一些變異。《函養》這個詞在古時寫作「函養」，姿态儘可能的接近古代文化。函字底部的「爻」在古時代上邊是有彎度的，養字的右側結構中間是「壯字旁」，右下角是一個「艸字頭」，比現代的寫法稍有不同。
1. 他寫了一封《函養》的信給我，希望我能認真對待自己的錯誤。
2. 我接受了他的《函養》，并積極改正了自己的不足。
1. 函信: 以函件形式傳達信息的信件。
2. 養生: 指保養身體，保持健康。
3. 函件: 指通過信函或郵件等方式傳遞的文件或信件。
1. 批評：表示對他人的言行進行批判、評價。
2. 規勸：勸告别人依照道理行事，引導他人改正錯誤。
3. 勸誡：指以嚴肅的語氣、态度規勸别人。
1. 贊揚：表示對他人的言行表示贊許、稱贊。
2. 鼓勵：指用言辭、行動激勵、支持他人做好某事。
3. 褒獎：對他人的優異表現或成績表示肯定或獎勵。
【别人正在浏覽】