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樂盲的解釋

(1).樂師。上古樂師多由盲人擔任，故稱。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·樂府》：“詩官採言，樂盲被律；志感絲篁，氣變金石。” 範文瀾 注：“此雲樂盲，當指大師瞽矇而言。”一說當作“樂胥”。參閱 楊明照 《文心雕龍校注拾遺·樂府》。

(2).今指對音樂一無所知的人。

詞語分解

• 樂的解釋 樂 （樂） è 歡喜，快活：快樂。樂境。樂融融。樂不可支。其樂無窮。樂觀（精神愉快，對事物的發展充滿信心）。樂天（安于自己的處境而沒有任何憂慮）。 使人快樂的事情：取樂。逗樂。 對某事甘心情願：樂此不
• 盲的解釋 盲 á 瞎，看不見東西，對事物不能辨認：盲從。盲動。盲目。盲人。盲區（指雷達、探照燈、胃鏡等探測或觀察不到的區域）。盲流。盲人瞎馬（喻處境非常危險）。 筆畫數：； 部首：目； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“樂盲”一詞在不同曆史語境中有兩層含義，需結合古代和現代用法來理解：

一、古代含義（樂師身份） 指上古時期以盲人擔任的樂師，源于《文心雕龍·樂府》中“樂盲被律”的記載。古代盲人因聽覺敏銳，常被培養為專業樂師，負責宮廷音樂演奏與傳承。這一職業現象反映了先秦時期“瞽矇文化”的特點（盲人通過音樂參與禮樂活動）。

二、現代含義（音樂認知） 現多指對音樂缺乏基礎認知的人群，表現為：

1. 感知層面：難以辨識音高、節奏等音樂元素（如無法判斷跑調）
2. 理論層面：不了解樂理知識或音樂史常識
3. 審美層面：僅停留在“感官層次”聽音樂（如單純覺得旋律悅耳），未達到表達層次或純音樂層次的深度理解。

詞義演變脈絡：從特指“盲人樂師”到泛化形容“音樂認知缺失”，體現了語言隨社會職業結構變化的適應性。現代用法帶有自嘲或客觀描述色彩，不同于完全貶義，可通過系統學習提升音樂素養。

網絡擴展解釋二

樂盲

樂盲是一個漢語詞彙，由兩個字組成。樂（yue）是指音樂、快樂的意思；盲（mang）則是指眼睛看不見的狀态。因此，樂盲可理解為指對音樂一無所知、一無所見的人。

拆分部首和筆畫

樂的拆分部首是丶，總共5個筆畫。盲的拆分部首是目，總共8個筆畫。

來源

樂盲一詞可以追溯到中國古代。在古代社會中，樂師屬于很高的社會地位，而且樂曲也被視為一種文化和精神的象征。因此，樂盲這個詞出現時，主要是用來形容那些不懂音樂、不懂欣賞音樂的人。

繁體

樂盲的繁體字為樂盲。

古時候漢字寫法

在古代，樂盲的寫法可能會有所不同，因為漢字的形态和寫法在不同的時間段和地區有所變化。然而，可以肯定的是“樂”和“盲”的基本結構和意義在古代的寫法中是相似的。

例句

1. 他總是對音樂漠不關心，真是個典型的樂盲。
2. 那位樂盲參加了音樂會，但他對音樂毫無感覺。

組詞

樂迷、樂手、樂器

近義詞

不懂音樂的人、不喜歡音樂的人

反義詞

音樂家、音樂愛好者

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