
明察識别。 明 王瓊 《雙溪雜記》:“進士、舉人、貢士之外,也未必無奇才異能之士,惟試之以事而後可見,貴乎能察識而超拔之。斯能盡一世人才之用,而科目之選并行不悖矣。”
“察識”是漢語中的複合動詞,由“察”與“識”組合而成。根據《現代漢語詞典》第七版,其核心含義為“通過細緻觀察而辨識事物本質”,強調觀察與認知的雙重過程。以下是具體解析:
詞義分解
二者結合後,詞義疊加為“通過深入觀察形成理性認知”。
詳細釋義
在漢語語境中,“察識”多用于描述對複雜現象或抽象概念的深度理解。例如朱熹在《朱子語類》中提出“須是察識端倪”,指通過觀察事物表象(端倪)以把握内在規律。現代用法中,常指對人情、事理或專業領域的敏銳洞察,如“察識人心”“察識市場動向”。
用法與例證
近義詞對比
參考來源:
“察識”是一個漢語詞語,讀音為chá shí,其核心含義為明察識别,強調通過細緻觀察辨别事物的本質或真相。以下是詳細解析:
“察識”由“察”與“識”二字組成:
明代王瓊在《雙溪雜記》中提到,科舉制度外的人才選拔需“試之以事而後可見”,并強調“貴乎能察識而超拔之”。這體現了“察識”在古代人才選拔中的應用,即通過實際事務考察來識别能力。
“察識”更強調觀察與辨别的結合,不同于單純觀察(如“觀察”)或單純認知(如“認識”),而是兩者并重以揭示本質。
“察識”是結合深度觀察與精準辨别的能力,既有曆史實踐背景,也適用于現代複雜問題的分析。如需進一步了解具體文獻或擴展用法,可參考漢典、查字典等來源。
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