采用比較方法研究不同文化系統的類同和差異。主要有兩種研究方法：(1)平行研究，即通過對兩種相互沒有影響的不同傳統的文化系統進行比較，找出共同或不同的規律。(2)影響研究，即通過兩種相互影響的文化系統進行比較，找出共同規律。
比較文化是指通過系統對比不同文化體系的特征、價值觀及表現形式，揭示其共性與差異的跨學科研究方法。該術語由"比較"與"文化"構成，其中"比較"強調分析方法的對照性，"文化"則涵蓋物質創造、制度規範、精神信仰等人類文明成果的整體範疇。
從研究維度來看，比較文化包含三個核心層面：第一是曆時性比較，如《中國大百科全書》記載的古代絲綢之路多元文明互動研究；第二是共時性比較，參照中國社會科學院文化研究中心發布的《全球文化發展報告》，分析當代不同國家節日習俗的象征差異；第三是跨媒介比較，依據北京大學《比較文學與文化研究輯刊》中關于戲曲與歌劇叙事結構的對比分析。
方法論層面主要采用平行研究（如比較中日茶道哲學）與影響研究（如佛教藝術在亞洲的傳播演變）兩種範式。南京大學《東亞文化比較》課題組通過田野調查與文獻考據相結合的方式，構建了包含12項文化因子的評估體系。
該研究領域具有雙重學術價值：既可通過對比深化本土文化認知，如複旦大學《中西倫理比較》課程揭示的"集體主義-個人主義"價值光譜；又能為國際交往提供理論支撐，參考外交學院《跨文化溝通指南》中關于商務談判禮儀差異的實證研究。
比較文化是通過系統對比不同文化系統的異同，探究其内在規律與相互影響的學科領域。其核心内涵可從以下三方面展開：
一、核心定義 采用平行研究與影響研究兩種方法論：
二、研究維度 覆蓋價值觀、語言符號、社會習俗、藝術表達四大層面。例如通過對比中西方節日禮儀，既能發現團圓聚餐的共性，又可解析"紅包文化"與"禮物包裝"背後的不同社會關系表達方式。
三、現實價值 在全球化背景下具有三重應用意義：
該學科興起于20世紀文化人類學發展，現已成為國際關系、語言教學等領域的重要理論基礎。如需了解具體研究案例，可查閱《文化模式》等經典著作中的跨文化對比分析。
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