考評的意思、考評的詳細解釋

考評的解釋

[check and evaluate] 考核評定

詞語分解

• 考的解釋 考 ǎ 試驗，測驗：考試。考查。 檢查，查核：考察。考勤。稽考。考核。 推求，研究：考古。考據。考訂。考證。 老，年紀大：壽考。 原指父親，後多指已死的父親：先考。如喪考妣。 擊，敲：“而陋者乃以斧斤
• 評的解釋 評 （評） í 議論，評論：評議。評語。評改。評點。評估。評審。評述。短評。 判出高下：評比。評定。評理。評判。 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：

專業解析

"考評"是現代漢語中的常用複合詞，主要用作動詞，指對人員、工作或成果等進行考核與評價的綜合過程。其核心含義包含以下要點：

1. 核心釋義

   指通過系統性的審查、檢測或評定，對個人（如員工、學生）的工作表現、學習成果、業務能力或項目成效等進行檢查、衡量并做出價值判斷的行為。它強調的不僅是結果的檢查（考），更包含對表現優劣的分析與評定（評）。據《現代漢語詞典》（第7版）釋義，考評即"考核評定"。

2. 構詞解析

   • 考：本義為"查核"、"檢查"、"測試"。在此詞中側重于對事實、數據、行為或結果的客觀核查與衡量，如考勤、考核、考察。
   • 評：本義為"議論"、"判定"、"品定優劣"。在此詞中側重于在核查基礎上進行的主觀分析、比較與價值判斷，如評價、評估、評論。
   • 合義：二字結合，"考評"融合了客觀事實的核查（考）與主觀價值的判斷（評），形成一個完整的評估閉環。

3. 應用場景與權威依據

   "考評"廣泛應用于組織管理、教育、人事等領域：

   • 人力資源管理：指對員工績效進行的周期性評估（如"年度績效考評"、"幹部考評"），是決定晉升、獎懲、培訓的重要依據。參照《黨政領導幹部考核工作條例》等官方文件，"考評"是幹部管理的關鍵環節。
   • 教育評估：指對學生學業成績、綜合素質或教師教學效果的評定（如"學生綜合素質考評"、"教師教學考評"）。教育部相關政策文件常使用該術語。
   • 項目與工作評審：指對項目執行情況、工作成果質量或政策實施效果的檢查與評價（如"項目中期考評"、"工作成效考評"）。在政府工作報告或審計規範中常見此類表述。

"考評"是一個融合了客觀核查與主觀評價的綜合性評估行為，其核心在于通過系統性的"考"（檢查、衡量）與"評"（分析、判斷），對人員、工作或成果的質量、效能或價值做出結論。該詞具有明确的規範性和管理色彩，是組織運行和質量管理中的重要環節。

網絡擴展解釋

考評是“考核”與“評價”的合成詞，指通過系統性方法對個人或組織的行為、成果、能力等進行綜合評估的過程。以下是詳細解釋：

一、基本含義

考評由“考”（考核）和“評”（評價）組成，強調通過量化或質性标準對目标對象進行審查與判斷，以衡量其是否符合既定要求或改進方向。例如，企業通過考評确定員工績效，學校通過考評評估學生學業水平。

二、應用場景

1. 教育領域：教師對學生學業成果、綜合素質的評估。
2. 職場管理：企業對員工工作業績、能力發展的考核。
3. 公共事務：政府部門對政策執行效果的檢查與反饋。

三、核心功能

1. 導向功能：通過設定明确指标引導行為方向，例如企業用KPI指導員工聚焦核心任務。
2. 激勵作用：優秀考評結果可激發積極性，如獎金、晉升等獎勵機制。
3. 發展性價值：幫助個體發現不足并制定改進計劃，促進長期職業成長。

四、内容維度

考評通常覆蓋以下方面：

• 工作業績：任務完成數量、質量及效率。
• 能力評估：專業技能、問題解決能力等。
• 态度與品德：責任感、團隊合作、職業道德等。

五、内涵與原則

1. 科學性原則：需采用合理方法（如量化評分、360度反饋）确保結果客觀性。
2. 公平性要求：避免主觀偏見，例如通過匿名評審減少人際關系幹擾。

提示：不同領域對考評的具體實施标準可能有所差異，建議根據實際需求參考權威管理指南或政策文件（如）。

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