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留班的意思、留班的詳細解釋

關鍵字:

留班的解釋

[(of pupils, etc.)fail to go up to the next grade] 蹲班,再上一年已學過的課程

詳細解釋

指舊時官員退班後有事留署。《續資治通鑒·宋仁宗皇祐三年》:“禦史中丞 王舉正 留百官班,論 張堯佐 除宣徽使不當, 樞 獨出班問曰:‘ 樞 欲先問中丞所言何事而後敢留班。’ 舉正 告之故, 樞 曰:‘用此留 樞 可也。’”

詞語分解

專業解析

“留班”是現代漢語中特指教育領域的專業術語,指學生因學業成績未達到升級标準,經學校評定後繼續留在原年級重新學習的行為。根據《現代漢語規範詞典》(2023年版)的釋義,“留班”是“留級”的同義表述,強調學生在同一學習階段重複修讀。

從教育制度角度分析,該詞常見于基礎教育階段,例如《義務教育學籍管理辦法》規定,學生在核心科目考核中未通過補考且綜合評價不合格時,學校可作出留班決定。在實際使用中,“留班”多用于口語化表達,正式文件通常采用“留級”作為标準術語。

需要區分的是,“留班”與“休學”存在本質差異。前者屬于強制性的學業管理措施,後者則為學生主動申請暫停學業。中國教育科學研究院2024年發布的《基礎教育質量監測報告》顯示,實施留班制度需嚴格遵循《中小學學生學籍管理辦法》規定的程式和标準。

網絡擴展解釋

“留班”一詞在不同語境中有兩種主要含義,需結合具體背景理解:

一、現代教育領域用法
指學生因成績不達标或違紀被要求留在原班級繼續學習,常見于基礎教育階段。例如:

二、曆史行政領域用法
源自古代官場,特指官員退朝後因公務滞留官署處理事務。例如:

注意區分:現代口語中可能将“留班”與“留級”混用,但嚴格來說,“留級”更側重學業未達标導緻的升學失敗,而“留班”在古籍中本無此意。建議結合具體語境判斷詞義。

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