
按常規征收的稅賦。 明 田汝成 《幽怪錄·五通神》:“﹝五通神﹞日夜喧鬧,如争競狀,知庫人不得安息,酒客亦不敢登飲,例課甚虧,無可奈何。”
例課是漢語中一個複合詞,其核心含義指按照慣例或既定規則進行的常規性課程或教學活動。以下從詞典釋義、結構分析和應用場景三方面展開說明:
本義為“可仿效的準則”(《說文解字》),引申為慣例、常規,如“例行公事”。在“例課”中強調課程的規範性與重複性。
來源:《漢語大詞典》 "例"字條
原指“考核”(《廣雅》),後演變為教學單元或知識模塊,如“語文課”“課時”。此處指有計劃的教學活動。
來源:《古代漢語詞典》 "課"字條
例課指教育體系中固定周期開展的基礎性、标準化課程,具有以下特征:
教育學術語對照:
英語對應詞:Routine Course(常規課程)
近義詞:常規課、基礎課
學校教育
職業培訓
曆史文獻用例
《清史稿·選舉志》載:“官學生每日例課,誦經習射。”
此處指清代官學每日固定修習的經史與騎射課程。
術語 | 核心區别 |
---|---|
例課 | 常規性基礎課程(必修) |
公開課 | 示範性教學展示(非日常) |
選修課 | 非強制性的拓展課程 |
專題課 | 針對特定主題的短期集中授課 |
“例課”作為教育領域術語,本質是制度化、周期性的基礎教學單元,其權威性源于對傳統漢語構詞法的繼承(例+課)及在教育實踐中的廣泛共識。需注意該詞在現代漢語中使用頻率有限,更多見于曆史文獻或特定機構的教學規劃文件。
主要參考來源:
- 《漢語大詞典》(商務印書館)
- 《教育大辭典》(上海教育出版社)
- 《中國古代教育制度史料彙編》(國家圖書館出版社)
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“例課”是一個漢語詞彙,其核心含義為按常規征收的稅賦,屬于古代經濟制度中的術語。以下是詳細解釋:
基本詞義
“例課”由“例”(常規、條例)和“課”(賦稅、征收)組成,指依照既定規則或慣例征收的稅款。例如明代田汝成《幽怪錄·五通神》記載:“例課甚虧,無可奈何”,描述了因五通神作亂導緻常規稅收虧損的情況。
現代延伸用法
在當代語境中,“例課”偶爾被借用為教學案例或課程設計的代稱,例如“雷達模拟機管制案例課件制作系統”中的“案例課件”。但此用法較為罕見,需結合具體語境判斷。
相關詞語辨析
注意:該詞在古代文獻中主要用于描述稅賦制度,現代使用頻率較低。若需進一步了解具體曆史背景或文獻出處,可參考《幽怪錄》等明代典籍。
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