[critical biography] 帶有評論的傳記
帶有評論的傳記。 魯迅 《熱風·隨感錄五十九》：“若再留心看看别國的國民性格，國民文學，再翻一本文人的評傳，便更能明白别國著作裡寫出的性情，作者的思想，幾乎全不是 中國 所有。” 朱東潤 《論傳記文學》：“評傳是傳記文學的支流，不但國内，在國外也是有的。” 孫犁 《澹定集·與友人論傳記》：“外國有一種所謂評傳，一邊叙述人物的曆史，一邊發揮作者對人物的見解， 中國 史書上是少見的。”
評傳是漢語中一種融合傳記與評論的文體形式，指以人物生平事迹為基礎，結合曆史背景、思想分析及學術評價的綜合性人物研究著作。其核心特征包含三方面：
内容結構
評傳遵循“傳中有評，評傳結合”的原則。前半部分通常按時間順序記述人物成長軌迹、重大事件及社會影響，後半部分側重對人物思想體系、曆史貢獻及局限性的學理性分析。
學術功能
該文體兼具史料考證與理論建構雙重屬性，既要求作者掌握詳實的檔案文獻，如《梁啟超評傳》引用梁啟超書信原件達200餘份，又需運用跨學科方法剖析人物思想脈絡，例如錢穆《朱子新學案》将哲學思辨融入朱熹生平研究。
文體邊界
區别于純傳記的客觀記錄，評傳需體現作者對傳主的價值判斷；相較于學術論文，則更強調叙事完整性與可讀性。清代章學誠在《文史通義》中提出的“史家三長”（才、學、識）常被視為評傳寫作的基準維度。
評傳是一種結合傳記與評論的文體，其核心在于對人物的生平、成就及影響進行全面分析與評價。以下是詳細解釋：
評傳以曆史人物（如哲學家、文學家、政治家等）或重要事件為對象，在記述傳主生平事迹的同時，系統分析其思想發展、時代背景、貢獻及功過是非。這類作品通常強調學術嚴謹性，需嚴格考證原始資料，注明出處，避免虛構。
評傳主要用于曆史研究、文化研究等領域，幫助讀者理解人物對社會的貢獻及其思想的現實意義。例如，通過《羅隆基評傳》等作品，可透視特定曆史階段知識分子的角色與局限。
既有長篇專著（如學者評傳），也有短篇評述，前者多見于學術著作，後者常見于期刊或文集。
若需進一步了解具體評傳案例或寫作方法，可參考、5、6中的學術資源。
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