官名。 唐 始設，初屬 集賢殿 書院，職司撰集文章、校理經籍。 宋 時由他官之有文學者兼任，如 邢昺 以國子祭酒為侍講學士。屬翰林學士院。 元 明 清 翰林院均置此職，講論文史，甚為清顯。
侍講學士是中國古代文官制度中的學術性官職，主要職責是為帝王、太子或宗室成員講解經史典籍，并參與編修國史、典章文獻等工作。該職官始設于唐代，屬翰林院體系，宋元明清各代沿襲并完善其職能。
從職級劃分來看，侍講學士在明清時期位列正五品，與侍讀學士并列，共同承擔經筵講席任務。其選拔标準嚴格，需通曉經史、擅長文辭，且多為科舉進士出身。例如《明史·職官志》記載：“翰林院置學士一人，侍讀學士、侍講學士各二人，掌制诰、史冊、文翰之事”。
在學術職能方面，侍講學士除日常講學外，還參與重要典籍的校勘。宋代《玉海》記載：“侍講學士日直禁中，以備顧問”，表明其兼具帝王學術顧問的角色。清代《詞林典故》更明确指出該官職需“考訂古今治亂得失，陳說帝王之道”。
該官職的設立體現了古代“以文治國”的政治理念，其品階雖非頂級，但因接近權力中樞，實際具有重要影響力。明代内閣大學士多由侍讀、侍講學士晉升，如楊士奇等名臣均曾任此職，印證了該職位在官僚體系中的特殊地位。
侍講學士是中國古代中央政府的文職官員，主要職責涉及文史編修、講學顧問等。以下為詳細解析：
更多完整信息可查閱漢典、百度百科等高權威來源（參考、2、3、6、8）。
笨車繃席便甯波峭不習水土此起彼落蹉對碉房頂類愕愕方巾氣飯祝奉使覆甕鋼種幹闌高慢貢賦供冀狗肉不上桌含粝鶴乘車畫翬慧覺家寒腳踏兩隻船寄梅酒湩九牢久束濕薪卷簾犒饋壘壁涼粉臨床柳範露面抛頭拏訛頭濆薄屏着啓谒鵲不踏躟躟睿聽灑心更始殇服少尹盛運失主束手踏爨騰出跳趯聽力唾斥瓦解土崩晚節不保渥潤污澤