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量校的解释

较量，比试。《新唐书·张行成传》：“左右文武诚无将相材，奚用大庭广众与之量校，损万乘之尊，与臣下争功哉。”

谓以量器测定校核。《宋书·邓琬传》：“ 琬 性鄙闇，贪吝过甚，财货酒食，皆身自量校。”

词语分解

• 量的解释 量 á 确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：量具。量杯。量筒。量角器。 用计测器具或其他作为标准的东西确定、计测：计量。测量。量度。量体温。 估计，揣测：估量。思量。打量。 质 量
• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；

网络扩展解释

“量校”是一个汉语词汇，具有双重含义，具体解释如下：

一、基本含义与发音

• 发音：liàng xiào（多数权威来源标注此读音）。
• 构成：由“量”（衡量、度量）和“校”（校对、核实）组合而成。

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二、详细解释

1. 较量、比试
   指通过比较或竞争来评估高低，常见于古代文献。

   • 示例：《新唐书·张行成传》中提到“大庭广众与之量校”，意为在公开场合与他人比拼能力。

2. 以量器测定校核
   指用测量工具（如斗、升等）进行精确的计量和核对。

   • 示例：《宋书·邓琬传》描述其“财货酒食，皆身自量校”，即亲自用器具称量物资。

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三、使用注意

• 多音字辨析：“量”在词中读作liàng，表示“度量、数量”；若读作liáng（如“测量”），则含义不同。
• 近义词：较量、核对、校准。
• 混淆词：需区别于“校量”（侧重衡量与考查，如唐代李靖《李卫公问对》中的用法）。

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四、总结

“量校”一词需结合具体语境理解，既可指代竞争性比较，也可表示精确的计量行为。其权威出处多见于《新唐书》《宋书》等历史文献，现代使用频率较低。

网络扩展解释二

量校的意思

量校是一个汉字词语，它的意思是用标准来进行衡量和校验。量校常常用来指判断、评估或比较事物的准确度、标准性或质量等。

拆分部首和笔画

量校的拆分部首是量（liàng）和校（jiào），分别是物体的大小和衡量的意思。它的拼音是liàng jiào。根据《康熙字典》，量校共有11个笔画。

来源

量校一词的来源可以追溯到古代汉字的演变过程。量，本义是指测量、估量的意思。校，本义是指用工具来核对、核实的意思。因此，量校结合了测量和核实的概念，形成了衡量和校验的意思。

繁体字

量校的繁体字是量校，拥有相同的意思和拼音。

古时候汉字写法

在古代，量校的汉字写法可能会有所不同。根据收录在《康熙字典》中的古代字形，量的替代形式有“両”、“俚”等字形；而校的替代形式有“教”、“效”等字形。

例句

1.爸爸对我的成绩进行量校，发现我在数学方面有了明显的进步。

2.这台仪器能够对物体的尺寸进行精确的量校。

组词

量校可以与其他词语组合形成新词：

1.量校器：用于测量和校验的仪器。

2.量校准：进行衡量和校验以确保准确性。

近义词

量校的近义词是衡量、标准化、校验。

反义词

量校的反义词是估量、随意。

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