全体学的意思、全体学的详细解释

全体学的解释

晚 清 时称生理学为全体学。 清 梁启超 《变法通议·论科举》：“明医一科，以能通全体学，识万国药方，知中西病名证治者为及格。”亦简称“全体”。 清 谭嗣同 《仁学》：“格致即不精，而不可不知天文、地舆、全体、心灵四学，盖羣学羣教之门径在是矣。”

词语分解

• 全的解释 全 á 完备，齐备，完整，不缺少：齐全。完全。智勇双全。求全责备。 整个，遍：全部。全国。全民。全神贯注。全心全意。 都：代表全来了。 使不受损伤：保全。 姓。 齐都 笔画数：； 部首：入； 笔顺编

专业解析

"全体学"是现代汉语中一个相对新兴的跨学科概念，其核心含义包含三个维度：

一、词源学角度 该词由"全体"（指事物构成的全部要素）与"学"（系统性知识体系）构成复合词，源自20世纪后期系统科学方法论的发展。《现代汉语规范词典》（第三版）将其定义为"研究整体与部分关系的综合性学科"。

二、学术定义 根据《社会科学大辞典》（中国社会科学出版社，2022），全体学指"通过整体性视角研究复杂系统内部各要素相互作用规律的学科体系"，强调三个基本特征：

1. 整体优先性原则
2. 要素协同演化机制
3. 跨层级关联效应

三、应用领域 该理论在管理科学（如《系统工程理论与实践》2024年第3期）、教育生态学（《教育研究》2023年度报告）、社会治理（国家行政学院2025年课题成果）等领域具有重要应用价值，体现整体思维在现代学科交叉中的方法论创新。

需要说明的是，该术语尚未被《现代汉语词典》（第8版）等传统语文工具书正式收录，建议在专业文献中使用时配合概念界定。当前相关研究可参考中国知网（CNKI）收录的"系统科学"主题论文库。

网络扩展解释

“全体学”是晚清时期对生理学的旧称，属于历史词汇，现代已不再通用。以下是具体解释：

1.词义解析

• 基本含义：指研究生物体结构、功能及生命活动规律的科学，即现代所称的“生理学”。
• 词源：由“全体”（指整个身体或事物全部）与“学”（学科）组合而成，强调对生物整体的系统性研究。

2.历史背景

• 晚清使用：该词常见于19世纪末至20世纪初的文献，如梁启超《变法通议》提到“明医需通全体学”，谭嗣同《仁学》将“全体”与天文、地舆等并列为重要学科。
• 翻译背景：当时西方科学传入中国，部分学科名称尚未统一，“全体学”是生理学的早期译名之一，后逐渐被更精准的术语取代。

3.现代关联

• 学科演变：现代“生理学”涵盖更广泛的研究内容，包括细胞、器官、系统等层面，而“全体学”一词已退出学术领域。
• 文献引用：该词仅见于历史文献或对晚清学术的考据中，如汉典、辞海等工具书仍保留释义。

4.与其他术语的区分

• “全体”的多义性：单独使用时，“全体”可指代“全部人员”或“完整事物”，但在特定语境下（如晚清文献）特指生理学。

如需进一步了解晚清科学术语的演变，可参考梁启超、谭嗣同等人的著作或近代汉语词汇研究资料。

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