
猶撫教。《周書·李賢傳》:“年十四,遭父喪,撫訓諸弟,友愛甚篤。”《周書·宇文深傳》:“從弟 神舉 、 神慶 幼孤, 深 撫訓之,義均同氣。”
“撫訓”是由“撫”與“訓”組合而成的複合詞,其核心含義為“安撫并教導”。以下從漢語詞彙學角度分析:
單字釋義
組合詞義 二字結合後,“撫訓”強調以溫方式引導與規範,常見于描述家庭教育或社會治理中“恩威并施”的教化模式。例如古代文獻中“撫訓子民”指通過安撫與訓誡結合的手段管理百姓(來源:《中國曆史大辭典》)。
語用場景 該詞多用于書面語,現代語境中可指代“以情感關懷為基礎的教育行為”,如“撫訓并重,方能育人成才”(來源:《現代漢語複合詞用法詞典》)。
“撫訓”是一個漢語詞彙,讀音為fǔ xùn,注音為ㄈㄨˇ ㄒㄩㄣˋ,其核心含義為“撫教”,即通過撫育和教導培養他人。以下是詳細解釋:
該詞最早見于《周書》中的兩則曆史記載:
現代語境中,“撫訓”多用于文學或曆史研究領域,描述傳統家庭倫理中的教養行為,強調情感與教育的雙重作用。例如:
“他自幼失去雙親,由叔父撫訓成人。”
如需進一步了解具體文獻背景,可參考《周書》相關篇章或權威詞典(如滬江線上詞典)。
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