高明的辦法。 王國祥 《壺、雞蛋》：“研究了半天，沒有别的高招，就帶賣雞蛋吧！”《人民日報》1991.10.26：“有的廠家門可羅雀，洛陽肉聯廠卻門庭若市。洛陽肉聯廠有何高招？”
高招（也作"高着"）是漢語中具有多重含義的複合詞，根據商務印書館《現代漢語詞典》（第7版）的釋義，其核心含義包含三個層面：
基本釋義
指高明的計策或辦法，常用于形容解決問題時展現的智慧。例如："這招棋下得真高"中的"高"即體現策略的巧妙性。該詞最早可追溯至明代話本小說，原指武術中的精妙招式，後引申為處理事務的有效方法。
引申義與使用場景
在特定語境中可代指"高考招生"的簡稱，如教育部《中國教育年鑒》将"高招工作"作為高校招生的規範表述。此類用法需結合上下文判斷，常見于教育政策、新聞報道等正式文本。
語義辨析
《新華詞典》（第4版）強調其與"低劣手段"構成反義對比，突出"既達成目的又符合道義"的雙重特性。同義詞包括"良策""妙計"，反義詞則為"下策""昏招"。
語言學家王力在《古漢語常用字字典》中指出，該詞的構詞法屬于偏正結構，"高"作為形容詞性語素，修飾中心語素"招"，這種構詞方式在漢語中常見于表達價值評判的詞彙（如"絕技""狠話"）。
“高招”一詞在不同語境下有不同含義，具體解釋如下：
基本定義
“高招”指高明的計策、巧妙的手段或出色的解決辦法，常用來形容出人意料且有效的策略。例如：“他這招激将法真是高招！”
使用場景
在教育領域，“高招”特指高校招生政策，尤其是高考後的招生流程：
需根據具體語境區分詞義：日常交流中多指巧妙策略，教育領域則特指招生政策。如需了解高考高招的完整流程，可參考教育部門官方文件。
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