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的笃班的意思、的笃班的詳細解釋

關鍵字:

的笃班的解釋

清 末在 浙江 嵊縣 一帶的山歌小調基礎上,吸收紹劇等劇目、曲調、表演藝術而初步形成的一個戲曲劇種。後來進入 上海 ,稱為紹興文戲,1942年起改稱越劇。 許傑 《的笃戲》一:“縣黨部書記長的夫人 張太太 ,決定要看的笃班去。”

詞語分解

專業解析

的笃班,又稱“小歌班”或“紹興文戲”,是中國傳統戲曲劇種——越劇的早期稱謂與演出形式,主要流行于浙江嵊縣(今嵊州市)一帶。其名稱源于表演時伴奏樂器中特有的打擊樂聲響“的笃”聲,具有鮮明的地域與藝術特征。以下是詳細解釋:

一、名稱由來與藝術特征

  1. 名稱來源

    “的笃班”得名于其伴奏樂器中的鼓闆敲擊聲。早期演出以簡單的鼓、闆伴奏為主,闆聲清脆作響“的”,鼓聲沉穩應和“笃”,二者組合形成節奏鮮明的“的笃”聲,成為該劇種的标志性音響符號,故民間俗稱“的笃班”。

  2. 表演形式

    初期表演形式樸素,演員多為男性(後發展為女班),唱腔以【呤哦調】為基礎,伴奏僅用鼓闆,無絲弦樂器,凸顯“一鼓一闆”的簡約風格。表演内容多取材于民間傳說或生活故事,語言采用嵊州方言,貼近百姓生活。


二、曆史演變與劇種發展

  1. 起源與傳播

    的笃班形成于清末民初(約19世紀末至20世紀初),由浙江嵊縣一帶的曲藝“落地唱書”發展而來。1906年,嵊縣藝人首次登台演出《十件頭》《倪鳳扇茶》等劇目,标志着越劇的誕生,初期即稱“的笃班”。

  2. 向越劇的轉型

    20世紀20年代後,的笃班吸收京劇、紹劇等表演元素,引入絲弦伴奏,并以上海為中心擴大影響。1938年,以袁雪芬為代表的藝人推動改革,正式定名“越劇”,藝術形式逐漸成熟,脫離早期簡陋形态。


三、文化意義與學術界定

  1. 戲曲史定位

    的笃班被視為越劇的雛形階段,反映了中國地方戲曲從鄉土曲藝向舞台劇種演進的過程。其名稱記載于《中國戲曲志·浙江卷》《越劇史話》等權威文獻,是研究越劇起源的核心概念。

  2. 方言與民俗價值

    作為嵊州方言藝術的載體,的笃班保留了浙東地區的語言特色與民俗叙事模式,如《梁祝》《碧玉簪》等經典劇目的早期版本均源自此時期,為非物質文化遺産研究提供重要樣本。


參考資料

  1. 《中國戲曲志·浙江卷》,中國ISBN中心出版,1997年.
  2. 《越劇史話》,蔣中崎著,社會科學文獻出版社,2013年.

網絡擴展解釋

的笃班是清末起源于浙江嵊縣(今嵊州)的一種地方戲曲形式,其發展曆程和特點如下:

  1. 起源與形成
    的笃班誕生于19世紀末,以當地山歌小調為基礎,吸收了紹劇的劇目、曲調和表演藝術。初期表演形式簡單,伴奏僅用竹闆敲擊“的笃”聲,因此得名。

  2. 發展與名稱演變

    • 20世紀初進入上海後改稱“紹興文戲”,演出内容逐漸豐富,角色分化為男班和女班。
    • 1942年正式定名為“越劇”,成為全國性劇種。
  3. 藝術特點
    早期以“落地唱書”為表演形式,劇目多改編自民間故事和傳統戲本,唱腔質樸,注重方言韻律。

  4. 文化影響
    的笃班作為越劇的前身,對江南戲曲發展有重要推動作用,其名稱“的笃戲”至今仍被用于指代傳統越劇表演風格。

資料來源:綜合自漢典、滬江詞典等權威解釋。

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