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點校的解釋

猶點勘。 清 吳敏樹 《與楊性農書》：“前承委點校大文，負恃愛好，輒竭愚慮。”

詞語分解

• 點的解釋 點 ǎ 見“點”。 筆畫數：； 部首：黑； 筆順編號：
• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；

網絡擴展解釋

“點校”（簡體為“點校”）是古籍整理領域的重要術語，指對古代文獻進行标點斷句和校勘訂正的基礎性工作，其核心目的是使古籍内容更準确、易讀。以下是詳細解釋：

一、基本定義

1. 标點與校勘結合
   點校包含“标點”和“校訂”兩部分：

   • 标點：為無标點的古籍（白文）添加句讀、分段，如逗號、句號等。
   • 校訂：比對不同版本，修正文字錯誤或矛盾之處，确保内容可靠性。

2. 曆史背景
   古代寫作通常不用标點，僅以“句讀”輔助閱讀，但現代整理需系統标注。例如，宋代已有學者從事類似工作，如程有徽校勘《通鑒》。

二、具體工作内容

1. 斷句與标點
   根據文意劃分句子和段落，如《新唐書》點校時需結合百衲本等版本調整。
2. 勘誤與補正
   參考多個版本（如宋元刻本、手抄本）糾正錯字、脫漏，例如中華書局趙守俨點校的《通鑑》。

三、重要性及現代應用

• 學術價值：點校是古籍出版前的關鍵步驟，直接影響研究準确性。例如，上世紀70年代“二十四史”點校工程為史學界提供了權威版本。
• 文化傳承：通過規範标點和校訂，降低古籍閱讀門檻，促進傳統文化傳播。

四、與其他術語的區别

需注意“點校”與普通“校對”不同，後者僅指文字修正，而點校還涉及标點、結構等系統性整理。

若需進一步了解古籍整理的具體案例或技術細節，可參考權威出版物如中華書局點校本系列。

網絡擴展解釋二

《點校》這個詞的意思是指校對、修正文稿等。它由「點」和「校」兩個字組成。 「點」這個字的部首是「⻌」，它的筆畫數為九。它在「身」字的下面有一個點，表示行走的足迹，引申為點、符號的意思。 「校」這個字的部首是「木」，它的筆畫數為九。它的上部是一個「交」字，表示相互交流，下面是一個「木」字，表示木頭。 「點校」這個詞的來源可以追溯到古代的書寫之中。在古時候，用毛筆寫漢字時，可能會出現一些小纰漏或錯誤，所以需要進行校對和修正，以确保文字的準确性和整潔。 「點校」在繁體中文中的寫法是「點校」，沒有變化。 古時候漢字的寫法與現在有所不同。字形可能會稍有差異，但基本的意思是相同的。 一些例句： 1. 我需要你幫我點校這篇論文。 2. 這本書還需要進行點校，才能出版。 與「點校」有關的其他詞彙： 1. 編輯 - 負責整理和修改文稿的工作。 2. 校對 - 檢查文稿中的錯誤和瑕疵。 3. 修改 - 對文稿進行改動和修整。 「點校」的近義詞可以是「校勘」，表示修訂和校訂的意思。 「點校」的反義詞可以是「草率」，表示匆忙和粗心的意思。 希望這些信息能對你有所幫助！如果還有其他問題，請隨時提問。

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