春風雨露的意思、春風雨露的詳細解釋
春風雨露的解釋
像春天的風和雨滴露水那樣滋潤着萬物的生長。舊常用以比喻恩澤。
詞語分解
- 春風的解釋 ∶春天的風春風十裡揚州路,卷上珠簾總不如。;;杜牧《贈别》 ∶比喻和悅的神色或良好的成長環境詳細解釋.春天的風。 戰國 楚 宋玉 《登徒子好色賦》：“寤春風兮發鮮榮，絜齋俟兮惠音聲。” 唐 元
- 雨露的解釋 雨和露,比喻恩惠、恩澤詳細解釋.雨和露。亦偏指雨水。《管子·度地》：“當秋三月，山川百泉湧，降雨下，山水出，海路距，雨露屬。”《後漢書·馬融傳》：“今年五月以來，雨露時澍。” 唐 元稹 《代曲江老
專業解析
“春風雨露”是一個漢語成語，本義指春天滋養萬物的風和雨，引申為恩澤、教化或培育成長的環境。根據《現代漢語詞典》第7版，其核心含義包含兩方面：一是指自然現象中促進生命萌發的溫和氣候，二是指人文環境中對品德、才能的滋養與培育。
從語義演變看，該成語最早見于宋代詩詞，如王安石《元日》“春風送暖入屠蘇”與楊萬裡《小雨》“雨露由來一點恩”，二者意象組合逐漸形成固定表達。至明清時期，《紅樓夢》等文學作品中已明确用“春風雨露”比喻長輩對晚輩的關愛教導。
當代用法主要呈現三個維度：
- 教育領域：形容教師對學生的悉心培養，如“老師的教誨如春風雨露，滋潤着學子心田”（《漢語成語應用詞典》示例）
- 社會關懷：指政府對民生福祉的惠民政策，常見于政策解讀類文章
- 文化傳承：用于描述傳統文化對現代精神文明的滋養作用，相關論述可見《中華成語大辭典》
需注意該成語具有鮮明褒義色彩，多用于正式語境。與近義詞“春風化雨”相比，“春風雨露”更強調物質與精神的雙重滋養，如《成語源流考》指出其包含“物質供給”與“精神教化”的複合意象。
網絡擴展解釋
“春風雨露”是一個漢語成語，讀音為chūn fēng yǔ lù，其含義和用法可通過以下要點詳細解釋：
1.基本釋義
指像春天的和風、細雨和晨露一樣滋養萬物生長。舊時多用于比喻君主的恩澤 或師長對學生的培育，強調惠及大衆的溫和恩惠。
2.出處與用法
- 出處：最早見于南宋王清惠的《滿江紅·題驿壁》：“曾記得，春風雨露，玉樓金阙。”
- 語法功能：作主語、賓語或定語，多用于比喻句（如“教育如春風雨露”）。
- 感情色彩：褒義詞，體現積極、滋養的意象。
3.引申意義
- 傳統語境：特指帝王對百姓的恩惠（如“君恩普施”）。
- 現代擴展：可泛指導師、教育者或自然力量對生命的培育作用。
4.近義詞與對比
- 近義詞：春風化雨、澤被蒼生、潤物無聲。
- 區别：與“暴風驟雨”相反，強調溫和、持續的滋養。
5.示例用法
- 古文：“春風雨露，玉樓金阙”（《滿江紅》）。
- 現代句：“老師的教誨如春風雨露，滋養學生成長。”
如需進一步了解具體語境或曆史演變，可參考宋代詩詞集或權威詞典（如《漢典》）。
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