(1).科舉時代，殿試揭曉唱名的一種儀式。殿試公布名次之日，皇帝至殿宣布，由閣門承接，傳于階下，衛士齊聲傳名高呼，謂之傳胪。 明 沉受先 《三元記·及第》：“金殿傳臚第一聲，三元連中占魁名。” 清 王士禛 《香祖筆記》卷二：“四月初四日殿試，初七日傳臚。” 清 嚴有禧 《漱華隨筆·武殿試》：“ 武舉 止有會試，無廷試傳臚之例。”參閱 宋 趙昇 《朝野類要·唱名》。
(2). 明 代稱科舉第二、三甲第一名為傳胪。至 清 則專稱二甲第一名為傳胪。《明史·選舉志二》：“而士大夫又通以鄉試第一為解元，會試第一為會元，二、三甲第一為傳臚雲。”中國近代史資料叢刊《太平天囯·士階條例》：“二甲首名傳臚，職同将軍。” 李劼人 《大6*波》第三部第二章四：“ 川 漢 鐵路駐 宜昌 總理，傳胪出身，四品京堂。”
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傳胪是中國古代科舉制度中的專有名詞，指殿試後由皇帝宣布進士名次的典禮儀式。該詞源自“胪傳”的倒置用法，“胪”本義為傳告，《說文解字》釋作“胪，傳也”，《漢語大詞典》明确記載其特指“科舉時代進士殿試後，按甲第唱名傳呼召見”的禮儀流程。
在具體實施中，傳胪儀式分為三階段：第一日皇帝于太和殿欽定三鼎甲（狀元、榜眼、探花），次日禮部官員在午門外張貼黃榜，第三日舉行隆重的傳胪大典，鴻胪寺官員依序高唱進士姓名及籍貫，聲傳九重。明清時期形成定制，《明史·選舉志》記載該儀式“聲徹丹墀，百官肅立”，《清會典》則詳述其儀仗規模達三千餘人。
該詞詞義演變經曆了三個階段：宋代指殿試第四名（即二甲之首），明代轉為專指宣布名次的儀式，清代則進一步擴展為二甲進士統稱。這種制度折射出科舉文化的等級觀念，如《中國科舉制度通史》指出，傳胪大典通過聲浪傳播強化了皇權權威，其儀軌細節被收錄于《欽定科場條例》等官方文獻。
“傳胪”是古代科舉制度中的重要概念，主要有以下兩層含義：
指殿試後由皇帝主持的公布進士名次的儀式，又稱“傳胪大典”。該儀式始于宋代，明清時期尤為隆重：
不同朝代對“傳胪”所指名次有差異：
“胪”本義為“傳語”，《莊子》中已有“上傳語告下曰胪”的記載，後引申為“依次傳呼”。因此“傳胪”即通過層級傳遞的方式宣布名次，兼具儀式感與權威性。
注：以上内容綜合了科舉制度、曆史文獻及字義考據，主要參考權威來源。
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