(1) [transmit;deliver;transfer]∶遞過去,輾轉遞送
電話能傳遞聲音
鄉民仍鳴鑼傳遞,備乃器械,持乃糗糧。——《廣東軍務記》
(2) [hand over sth. one after another]∶一個接一個送過去
(1).傳送；輾轉遞送。《宋史·選舉志二》：“入試日，一切不許傳遞。” 明 唐順之 《公移》：“為此牌仰中軍 倪祿 即便傳遞各營将士，一體遵守施行。” 清 張之洞 《讀史絕句·司馬相如》：“傳遞琴心作上賓，吹歔賦手藉閹人。” 冰心 《我們太太的客廳》：“門外有兩個白長衫、黑緞子坎肩的仆人，屏聲靜氣的在伺候傳遞着湯水。”
(2).特指考試時以紙片等私遞作弊。《紅樓夢》第六二回：“﹝ 湘雲 ﹞見 香菱 射不着，衆人擊鼓又催，便悄悄的拉 香菱 ，教他説‘藥’字。 黛玉 偏看見了，説：‘快罸他，又在那裡傳遞呢。’” 清 俞樾 《春在堂隨筆》卷六：“傳遞之風， 閩 中最盛。”
驿站。《舊唐書·良吏傳下·宋慶禮》：“戶庭可樂，彼獨安於傳遞；稼穡為艱，又能實於軍廩。”
"傳遞"是現代漢語中具有多重語義特征的動詞，其核心含義指通過中介物實現物體、信息或能量的轉移過程。根據《現代漢語詞典》第7版（商務印書館，2016）的權威解釋，該詞包含三個遞進層面的釋義：
物質轉移：指實體物品的物理傳送過程，如古代驿站制度中"六百裡加急傳遞軍情"的運作機制。這種具象用法在《漢書·藝文志》中已有記載，描述竹簡文書的傳送流程。
信息傳播：引申為抽象概念的擴散機制，包含語言符號、文化元素等非物質載體的傳播。語言學家王力在《漢語史稿》中指出，方言特征的區域傳遞構成語言演變的重要途徑。
系統交互：在現代科技語境下特指能量轉換或信號傳輸的系統功能，如機械工程中的動力傳遞系統。該用法在《中國大百科全書·機械工程卷》中有詳細闡釋。
從詞源學角度分析，"傳"字甲骨文呈現雙手交接器物的象形，而"遞"的金文字形包含階梯狀符號，二者結合精準體現物件接續傳送的本質特征。清代訓诂學家段玉裁在《說文解字注》中特别強調，該詞的使動用法在唐宋時期已發展成熟。
在語義演變方面，認知語言學研究表明，"傳遞"的隱喻擴展遵循"具體→抽象"的發展路徑。早期多用于描述實體物品傳送（如唐代"傳遞文書"），至明清時期開始出現"傳遞信息"等抽象用法，這種演變軌迹在《近代漢語詞典》（中華書局，2015）的曆時語料庫中得到驗證。
“傳遞”是一個多義詞，其含義因語境不同而變化。以下從多個維度詳細解釋：
指事物或信息通過某種方式從一個主體轉移到另一個主體。核心在于「中間介質」的存在，例如：
物理學：能量或物質的轉移過程
▸ 如熱傳遞分為傳導（分子碰撞）、對流（流體運動）、輻射（電磁波）
$$
Q = kAfrac{Delta T}{d}
$$
（熱傳導公式，k為導熱系數，A面積，ΔT溫差，d距離）
信息技術：數據包通過路由器在網絡節點間的傳輸
生物學：神經信號通過突觸遞質的化學傳遞
社會學：代際間的價值觀傳遞（如傳統節日習俗的延續）
| 詞語 | 側重點 | 示例 |
|---|---|---|
| 傳遞 | 過程性中介 | 傳遞經驗 |
| 傳送 | 直接空間移動 | 傳送帶運輸貨物 |
| 傳達 | 信息單向發布 | 上級傳達文件精神 |
常見于象征性場景：
▸ 奧運火炬傳遞（象征和平精神的延續）
▸ 成語「薪火相傳」（比喻學問技藝代代相承）
▸ 文學作品中通過意象傳遞情感（如明月寄相思）
建議具體使用時結合上下文，注意區分「物理實體轉移」與「抽象概念傳承」兩種維度。如需進一步辨析特定領域的專業用法，可提供具體語境再作深入探讨。
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