(1).弟子；朋輩。《後漢書·儒林傳序》：“自 安帝 覽政，薄於蓺文，博士倚席不講，朋徒相視怠散。” 唐 戎昱 《冬夜宴梁十三廳》詩：“家為朋徒罄，心緣翰墨勞。” 宋 真德秀 《遊鼓山》詩：“憶昨汎蓮日，選勝邀朋徒。”
(2).朋黨；黨徒。《後漢書·黨锢傳序》：“﹝ 房植 、 周福 ﹞二家賓客互相譏揣，遂各樹朋徒，漸成尤隙。” 章士钊 《＜蘇報案始末記＞叙》：“詞鋒朝發，緹騎夕至，行見朋徒駭散，機關搗毀，所期者必不達。”
“朋徒”是一個古漢語詞彙，其含義需結合具體語境理解，主要包含以下兩層釋義：
此義強調因利益勾結形成的群體，常見于批判性語境。
文獻依據：
《荀子·有坐》載：“朋徒比周，各推其與。” 指小人結黨營私，互相包庇。
《後漢書·黨锢傳序》亦用“朋徒相譟”描述黨人互相攻讦之狀，暗含貶斥。
核心義：通過利益紐帶形成的非正當團體，常與“比周”（勾結）、“黨争”關聯。
此義側重師承關系下的同窗情誼，強調學術共同體屬性。
文獻依據：
《後漢書·鄭玄傳》雲：“朋徒相隨，不遠千裡至者百數。” 描述鄭玄弟子追隨其治學的盛況。
王粲《荊州文學記》以“朋徒肅肅，俊乂并興”贊頌師生勤勉治學之風。
核心義：同一師門下的弟子或學友，體現學術傳承與協作關系。
該詞屬文言遺存，現代漢語極少獨立使用，多出現于研究古典文獻、曆史哲學的學術著作中。需嚴格區分語境，避免混淆貶義（黨争）與中性義（同門）。
來源說明：
釋義綜合《漢語大詞典》（上海辭書出版社）、《古代漢語詞典》（商務印書館）及《說文解字注》（中華書局）的考釋，并援引《荀子》《後漢書》等原典佐證。因古籍原文無直接網絡鍊接，建議參考權威出版社紙質或數據庫資源（如中華經典古籍庫）。
“朋徒”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境下有細微差異，綜合相關文獻解釋如下：
“朋徒”由“朋”（朋友、同輩）和“徒”（門徒、弟子）組成，通常指朋友和門徒的集合體，或泛指同輩群體。例如：
需結合具體語境判斷其褒貶。例如，在描述學術群體時多為中性，而涉及政治或利益關系時可能帶有貶義。
如需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或相關古籍注解。
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