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講繹的解釋

講論研究。《新唐書·李勉傳》：“擇言守 漢州 ，獨引同榻坐，講繹政事，名重當時。” 宋 汪應辰 《與呂逢吉書》之四：“每得來問，不見鄙棄，所講繹者，莫非前言往行之要，幸甚幸甚。” 宋 葉適 《觀文殿學士知樞密院事陳公文集序》：“既得謝，獨處一室，家人罕見其面。勘整舊書，講繹不少厭。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 繹的解釋 繹 （繹） ì 抽出，理出頭緒：尋繹。演繹（由一般原理推出關于個别事物、現象的結論的推理方法）。 連續不絕：繹如（連續不斷的樣子）。絡繹不絕。 筆畫數：； 部首：纟； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“講繹”是一個中文詞彙，結合“講”與“繹”二字，其含義可從以下角度解析：

一、基本含義

“講繹”指詳細闡述和細緻講解，強調對事物或問題進行全面的叙述、分析，不遺漏細節，以幫助深入理解。

二、詳細解釋

1. “講”的層面
   即講述、讨論，側重于口頭或書面表達，如講解知識、讨論觀點。

2. “繹”的層面
   源自“抽絲”的本義，引申為梳理、分析、推演的過程，如《說文解字》提到“繹，抽絲也”，後擴展為邏輯推導（如“演繹”）或連續不斷的解析。

三、應用場景

• 學術研究：如宋代汪應辰在書信中提到的“講繹前言往行之要”，指對經典文獻的深入探讨。
• 政事讨論：古籍《新唐書》記載李勉“講繹政事”，即通過詳細分析制定政策。
• 教學與闡釋：現代可用于描述教師對複雜概念的細緻講解，或學者對理論的系統梳理。

四、古籍例證

• 《新唐書·李勉傳》：“獨引同榻坐，講繹政事。”（指詳細讨論政務）
• 宋葉適《陳公文集序》：“勘整舊書，講繹不少厭。”（指反複整理、解析文獻）

“講繹”不僅包含講解行為，更強調邏輯的連貫性與分析的深度，適用于學術、政務、教育等需系統性闡述的領域。

網絡擴展解釋二

講繹

講繹是一個漢字詞語，讀音為jiǎng yì。這個詞的意思是解釋、闡述、詳細說明事物的經過或内在聯繫。

拆分部首和筆畫

講繹的部首是言，由高麗字典所定義。根據《康熙字典》，講繹的總筆畫數為20畫。

來源

講繹一詞源于古代漢語，在《增廣賢文》一書中首次出現。古代的《易經》中有“講繹知來古之道”的說法，意為通過詳細講解和細緻解釋可以了解古代的道理和智慧。

繁體

在繁體字中，講繹的寫法為「講繹」，使用的是「言」和「繋」這兩個繁體字。

古時候漢字寫法

在古代漢字的寫法中，講繹通常寫作「講繹」。這兩個字的構造較為繁複，展示了古代漢字的宋體風格。

例句

1. 他用通俗易懂的語言講繹了古代詩歌的意境。

2. 這本書通過對曆史事件的詳細講繹，幫助讀者更好地理解了當時的背景。

組詞

1. 講述：叙述、道明事實或道理。

2. 闡釋：詳細解釋、說明。

3. 告訴：傳達信息、告之。

近義詞

詳述、解說、解釋。

反義詞

簡潔、省略、不言自明。

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