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講切的解釋

講習切磋。 宋 彭龜年 《恭書潛邸賜所題梁焘奏語後跋》：“臣仰惟陛下天縱高明，孜孜務學，凡所講切，必極體要。” 明 胡居仁 《奉張廷祥書》：“聞知去冬與 陳公甫 相處，所以講切者如何？” 清 梁章鉅 《退庵隨筆·勸學》：“如此議論，實為精透，然非再四講切，不聞此義矣。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 切的解釋 切 ē 用刀從上往下用力：切菜。切除。切磋（本義是把骨角玉石加工制成器物，引申為在業務、思想各方面互相吸取長處，糾正缺點，如“切切琢磨”）。 切 è 密合，貼近：切當（刵 ）。切膚（切身）。切己。親

網絡擴展解釋

“講切”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可通過以下分析理解：

1.基本釋義

講切（jiǎng qiē）指講習切磋，即通過讨論、研讨的方式互相學習和提升。該詞強調學術或思想上的交流與修正，常見于古代文獻中（）。

2.結構解析

• 講：指講論、研讨，如“講學”“講習”。
• 切：讀作qiē，取“切磋”之義，本指加工骨角玉石，引申為深入探讨、取長補短（）。二字合稱，表示通過交流完善學問或思想。

3.文獻用例

• 宋代彭龜年：“陛下……凡所講切，必極體要。”（意為深入探讨關鍵問題）
• 明代胡居仁：“聞知去冬與陳公甫相處，所以講切者如何？”（詢問學術交流的内容）
• 清代梁章鉅：“非再四講切，不聞此義矣。”（強調反複研讨的重要性）（）

4.相關延伸

• 反切：古代注音方法（如“切字”），但此處的“切”與“講切”無關（）。
• 現代引申：可類比學術研讨、辯論等互動學習形式。

“講切”多用于形容古代學者間嚴謹的學術交流，需結合具體語境理解。如需更多文獻例證，可參考、2的原始出處。

網絡擴展解釋二

講切的意思

講切是一個動詞，常用于口語和方言中，意為“談論”、“說”或“講解”。它是一種常見的用詞，廣泛應用于日常對話中。

拆分部首和筆畫

講切由兩個漢字組成，分别是“講”和“切”。

“講”這個字的部首是言字旁，它的筆畫數是6。該字的意思是“說話”、“解釋”。

“切”這個字的部首是刀字旁，它的筆畫數是4。該字的意思是“割”、“切割”。

來源

講切屬于方言詞彙，來自方言中的口語用法，成為人們在日常交流中的約定俗成之詞。

繁體

繁體字中，“講”可以寫作「講」，而“切”保持不變。

古時候漢字寫法

古代漢字中，“講”也可以寫作「將」或「講」，而“切”保持不變。

例句

1. 他很喜歡講切樂器的制作過程。

2. 我們經常在一起講切生活瑣事。

3. 請講切你對這個問題的看法。

組詞

講解、講話、講述、講座、講師。

近義詞

說、談、講。

反義詞

聽、聽取、傾聽。

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