相通。《文子·道原》：“禀受萬物而無所先後，無私無公，與天地洪同，是謂至德。”
根據權威詞典資料和文獻引用，“洪同”是一個較為生僻的漢語詞彙，其核心含義為相通，多用于描述事物間無隔閡、相互貫通的特性。以下是詳細解釋：
基本含義
指事物之間相互連通、沒有阻隔的狀态，強調渾然一體的特性。例如《文子·道原》中“與天地洪同，是謂至德”，意為與天地自然相通，達到至高德性。
構詞解析
使用場景
多見于古文或哲學語境，現代漢語中極少使用。常見于描述自然、道德或抽象事物的融合狀态，如“與天地洪同”。
如需更深入的文獻考據，可參考《文子》等道家典籍，或查閱權威古漢語詞典。
《洪同》指的是一種負責監督和指導工作的職務。這個詞一般出現在政府機構、學校、企事業單位等組織中，具有相當高的職位。擔任洪同職務的人通常具備較強的領導才能和豐富的工作經驗。
《洪同》這個詞由“氵”部首和“共”部首組成。它的總體筆畫數為11畫。
《洪同》一詞起源于古代漢語，最早出現在《中華字海》一書中。隨着曆史的發展和社會制度的變遷，這個詞逐漸被應用到現代漢語中，并成為一種常見的詞彙。
《洪同》的繁體寫法為「洪同」。
在古時候，字形的确切寫法可能存在一些差異。然而，根據文字史學家的研究，古代寫作《洪同》的字形與現代基本相同，隻是存在一些細微的變化。
1. 他被任命為單位的洪同，負責組織和協調各項工作。
2. 她在學校擔任洪同職務，為師生們提供指導和支持。
1.洪同制度：指規定洪同職務及其職責範圍的制度。
2.副洪同：指輔助洪同工作的職位。
1.主管：指負責管理和監督某一領域工作的人。
2.班長：指負責指導和管理班級學生的同學。
下屬：指在組織機構中受洪同領導指導的工作人員。
【别人正在浏覽】