閉門讀書的意思、閉門讀書的詳細解釋

閉門讀書的解釋

關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與别人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

閉的解釋閉（閉） ì 關，合：封閉。閉門。閉合。閉關鎖國。閉門思過。閉月羞花。結束，停止：閉會。閉幕。閉市。堵塞，不通：閉氣。閉塞（?）。姓。關合開睜筆畫數：；部首：門；筆順編號：
讀書的解釋 ∶看着書本出聲讀或默讀 ∶正式學習一個科目或課程她讀書很用功詳細解釋.閱讀書籍；誦讀書籍。《禮記·文王世子》：“秋學禮，執禮者詔之；冬讀書，典書者詔之。” 唐韓愈《感二鳥賦》序：“讀書著文，自

"閉門讀書"是由"閉門"與"讀書"構成的動賓短語，其核心含義指關起門戶專心研讀典籍。從漢語構詞法分析，"閉"作動詞表示閉合門戶，"門"為閉合對象，"讀"是核心行為動詞，"書"則是動作的受事對象。該成語在《現代漢語詞典》（第7版）中被标注為"動詞性成語"，釋義為"關閉門戶專心緻志地讀書學習"。

從語義演變角度看，該成語最早可追溯至宋代理學家的治學理念。朱熹在《朱子語類》卷十中強調"須是閉門靜坐，逐字咀嚼"，主張通過隔絕外界幹擾來深化經典理解。明代張岱《夜航船·文學部》記載多位學者"閉戶讀書，十年不出"，體現該行為在古代文人治學中的重要地位。

現代語義學視角下，"閉門讀書"包含三層遞進義項：①物理空間上的自我隔離（閉門）；②專注的知識獲取過程（讀書）；③隱含的持續性時間維度。北京大學中文系符淮青教授在《現代漢語詞彙》中指出，這類成語通過動作序列構建出完整的治學意象，其深層語義指向系統性的知識積累過程。

在語用功能方面，該成語常出現于兩種語境：一是描述學者專注治學的狀态，如錢鐘書《圍城》中"他整日閉門讀書，不問窗外事"；二是作為勸學箴言，如梁啟超《讀書指南》強調"欲通經史，必先閉門精讀"。商務印書館《成語源流大辭典》特别指出，該成語在當代衍生出"深度閱讀"與"抵禦信息碎片化"的新時代内涵。

“閉門讀書”是一個漢語成語，其含義可從以下角度綜合解析：

指關起門來專心在家讀書，原指獨自學習而不與他人交流切磋，後多形容專注埋頭苦讀的狀态。

源自北齊時期顔之推的《顔氏家訓·勉學》，原文提到：“見閉門讀書，師心自是”，意在批評閉門自學卻缺乏交流的局限性。

現代教育強調“閉門讀書”需與開放交流結合，避免陷入思維固化。例如，科研既需獨立鑽研，也需學術讨論。

如需進一步了解成語的古代用例或現代延伸含義，可參考《顔氏家訓》原文或語言學相關研究。