(1) [plagiarize;copy; borrow]∶照抄别人的,當做自己的
抄襲别人的文章
(2) [launch a surprise attack on the enemy by ****** a detour]∶包抄奔襲
抄襲頑匪
(1).繞道襲擊敵人。 元 尚仲賢 《氣英布》第一折：“隻消遣 彭越 抄襲 楚 軍糧道， 項王 必親擊之。” 清 譚嗣同 《報貝元徵書》：“每逢抄襲埋伏，要約期會，雖一走卒，能按圖心領其意，不緻歧誤。”
(2).竊取别人所作文字以為己作。《西湖佳話·白堤政迹》：“送來這些詩，不是陳腐，就是抄襲，若要新奇，便裝妖作怪，無一首看得上眼。”《紅樓夢》第八四回：“那些童生都讀過這篇，不能自出心裁，每多抄襲。” 葉聖陶 《倪煥之》十四：“自來所謂大家的文章，除掉衛道的門面話，抄襲摹拟而來的虛浮話，還剩些什麼東西？”
(3).謂不顧客觀情況，照搬或沿用别人的思想、方法、經驗等。 陶行知 《我們對于新學制草案應持之态度》：“建築最忌抄襲；拿别人的圖案來造房屋，斷難滿意。” 胡適 《＜國學季刊＞發刊宣言》：“甚至于有人竟想抄襲*********的制度來光複 孔 教。”
“抄襲”是現代漢語中具有法律與道德雙重屬性的詞彙。根據《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館，2020年）定義，其核心含義指“未經授權，擅自複制他人作品或成果當作自己的”。該行為包含三個構成要件：實質性相似内容、接觸原創作品的可能性、缺乏合法授權。
從詞源學考證，“抄襲”由“抄”與“襲”複合構成。《說文解字》中“抄”作“叉取也”，本義為掠取；“襲”在《玉篇》釋為“重衣也”，引申為重複疊加。二者結合最早見于明代文獻，特指科舉考試中的舞弊行為，後經語義泛化延伸至知識領域。
在法律層面，《中華人民共和國著作權法》（2020年修正）第五十二條明确将抄襲界定為“剽竊他人作品”，對應民事賠償與行政處罰雙重責任。最高人民法院《關于審理著作權民事糾紛案件適用法律若幹問題的解釋》第十五條進一步規定，判定标準包括接觸可能性與實質性相似兩個維度。
學術研究領域，教育部《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》（2016年）将抄襲細化為直接複制、改寫重組、翻譯轉換三種類型，特别強調“未标明出處使用他人觀點達五連貫句或全文15%即構成侵權”。國際學術界依據《芝加哥手冊》标準，将抄襲行為分為文字抄襲、觀點剽竊、自我剽竊等七種形态。
社會影響層面，中國文字著作權協會2023年統計數據顯示，文學領域抄襲糾紛年均增長18.6%，網絡内容抄襲率高達43.7%。這種行為不僅破壞創新生态，更造成年經濟損失逾50億元。文化部《關于完善知識産權保護體系的實施意見》特别強調建立抄襲行為信用懲戒機制，推動形成“不敢抄、不能抄、不想抄”的社會共識。
“抄襲”是指未經授權或未正确标注來源的情況下，将他人的作品、觀點、數據、創意等全部或部分據為己有的行為，通常涉及學術、藝術、商業等領域。以下是詳細解釋：
若涉及具體案例或法律條款，建議咨詢專業人士或查閱權威文獻。
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