題有詩句的畫圖。 宋 王禹偁 《潘阆詠潮圖贊序》：“﹝ 李元 ﹞乃出輕綃，徵彩毫，寫彼詩景，懸為句圖。” 宋 黃庭堅 《答王道濟寺丞觀許道甯山水圖》詩：“四時風物入句圖，信知君家有 摩詰 。” 史容 注：“ 楊大年 《談苑》雲：‘ 李昉 以司空緻仕，畜五琴，皆以客為名。各為詩一章，畫為圖，傳於好事者。’句圖，蓋此類也。” 朱自清 《＜子恺畫集＞跋》：“這一集和第一集，顯然的不同，便是不見了詩詞的句圖，而隻留着生活的速寫。”
"句圖"是現代漢語中的一個合成詞，由"句"和"圖"兩個語素構成。根據《現代漢語詞典》（第7版）等權威辭書的釋義，其核心含義可歸納為：
構詞與基本含義： "句"指句子、語句；"圖"指圖畫、圖像。"句圖"組合後，通常指以圖畫形式輔助呈現或解釋句子結構的示意圖。這類圖示常用于語言學教學、語法分析或文本研究中，通過視覺符號（如線條、方框、箭頭等）直觀展示句子成分（主語、謂語、賓語等）之間的語法關系或邏輯層次。
應用場景： 在語言教學（尤其是對外漢語教學、中小學語文語法教學）和計算語言學領域，"句圖"作為一種分析工具，幫助學習者或研究者理解複雜句子的内部結構，如短語劃分、依存關系、句法樹等。它使抽象的語法規則具象化，提升理解效率。
語法功能： "句圖"本身是名詞，在句中可充當主語（如："這個句圖很清晰"）、賓語（如："老師畫了一個句圖"）等成分。其使用強調對語言結構的可視化解析，而非指代一般意義上的圖畫或圖表。
權威參考來源：
“句圖”是一個具有多重含義的漢語詞彙，具體解釋需結合語境：
指題有詩句的畫圖，常見于宋代文人雅士的作品中。這種形式将詩歌與繪畫結合，通過題詩增強畫作的意境，或通過畫面具象化詩意。例如：
部分現代詞典将其解釋為善于用語言描繪形象的人，比喻言辭出衆者。例如形容某人辯論時“如句圖般構建語言畫面”。
建議結合具體上下文判斷其含義。如需古籍例證，可參考《潘阆詠潮圖贊序》等宋代文獻。
白桦白沙拔距保健球徧贊冰壺秋月撥醅差銀斥叱愁慵攢聚猝爾道奧東窗事發東闖西走動微廢殘服除鼓牀寒霰衡紀花錦世界慌做一團化轉鹘眼疆候剪錢簡體字驕妬結交絜靜阚月樂山大佛兩礙離婁靈昭龍居馬苋敏惜末宦鬧濩铎排筭子俳諧文偏枉批複遷附潛懷情有獨鐘全群閃縮少數派所處天墀蛙鳴烏皮五禽戲晤語挦剝小日子小爺叔